小學(xué)語(yǔ)文句子（關(guān)聯(lián)）綜合練習(xí)

　　一．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空：

　　1．只要……就…… 如果……就……

　　因?yàn)?hellip;…所以…… 既然……就…… 雖然……但是……

　　(1)（ ）多讀多寫(xiě)，作文能力（ ）能得到提高。

　　(2)花生（ ）不好看，（ ）很有用。

　　(3)（ ）他講得很動(dòng)聽(tīng)，（ ）我聽(tīng)得津津有味。

　　(4)爺爺（ ）答應(yīng)了你，你（ ）放心吧！

　　2．不但……而且…… 即使……也……

　　只要……就…… 如果……就…… 只有……才……

　　(1)（ ）是數(shù)九寒天，我（ ）堅(jiān)持鍛煉。

　　(2)（ ）刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大（ ）能成為一個(gè)合格的建設(shè)者。

　　(3)這座井里的水（ ）清涼，（ ）甘甜。

　　(4)（ ）沒(méi)有這個(gè)轉(zhuǎn)播臺(tái)，老山溝里（ ）收不到電視。

　　3．雖然……但是…… 不但……而且…… 只有……才……

　　如果……就…… 只要……就…… 既……又……

　　(1)李紅是個(gè)（ ）聰明，（ ）用功的學(xué)生。她常說(shuō)：“（ ）不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，（ ）學(xué)不到更多的知識(shí)。

　　(2)（ ）貝多芬晚年耳朵完全聾了，（ ）他仍然堅(jiān)持為人民譜寫(xiě)樂(lè)曲。

　　4. 寧可……也不…… 與其……不如…… 不是……就是……

　　(1)工人抓緊施工，（ ）搶今天一秒，（ ）等明天一天。

　　(2)每天他（ ）在教室學(xué)習(xí)，（ ）到操場(chǎng)鍛煉。

　　(3)凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ァ?br />
　　5．不但……而且…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 即使……也……

　　既然……就…… 是……還是…… 寧可……也不……

　　(1)我們（ ）有為人民服務(wù)的愿望，（ ）要努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　(2)（ ）駱駝是沙漠里重要的交通工具，（ ）人們稱(chēng)它為沙漠里的船。

　　(3)（ ）你認(rèn)為自己的看法正確，（ ）應(yīng)該堅(jiān)持到底。

　　(4)（ ）你的學(xué)習(xí)成績(jī)好，（ ）不能自滿(mǎn)。

　　(5)小英（ ）在讀書(shū)，（ ）在思考。

　　(6)小英雄雨來(lái)（ ）犧牲自己，（ ）泄露秘密。

　　6．無(wú)論……都…… 任憑……也不…… 既然……就……

　　不但……而且…… 寧可……也不…… 盡管……還是……

　　只有……才…… 只要……就……

　　(1)邱少云（ ）犧牲自己，（ ）破壞革命紀(jì)律。

　　(2)（ ）困難有多大，他（ ）都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　(3)（ ）有了一份耕耘，（ ）會(huì)有一份收獲。

　　(4)我們都應(yīng)該做言行一致的人，（ ）說(shuō)了，你（ ）就得去做。

　　(5)（ ）小紅怎么能說(shuō)會(huì)道，慧敏（ ）相信她的謊言了。

　　(6)（ ）王峰今天不舒服，他（ ）堅(jiān)持來(lái)廠里上班。

　　7．雖然……卻…… 不但……而且…… 不是……而是……

　　與其……不如…… 哪怕……也…… 盡管……還…… 要是……就……

　　(1)（ ）今天的天氣很熱，他（ ）是堅(jiān)持干到底。

　　(2)（ ）風(fēng)再猛，雨再大，（ ）擋不住我們前進(jìn)的步伐。

　　(3)小琴（ ）不嫌棄小花狗，（ ）真誠(chéng)地喜歡它。

　　(4)（ ）只是幾句平常的問(wèn)候的話(huà)，（ ）使我感到溫暖無(wú)比。

　　(5)他（ ）馬馬虎虎地把考查看一遍，（ ）一絲不茍地在檢查。

　　(6)（ ）拖延時(shí)間被老師批評(píng)，（ ）現(xiàn)在就動(dòng)手做。

　　8．不但……而且…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 雖然……但是……

　　無(wú)論……還是…… 不是……就是…… 只有……才……

　　(1)（ ）你長(zhǎng)得多大，（ ）是爸爸媽媽眼中的孩子。

　　(2)老師經(jīng)常教育他們：“（ ）你們現(xiàn)在還小，（ ）再過(guò)十年、二十年，你們就是四化建設(shè)的主力軍。因此，你們（ ）要好好學(xué)習(xí)，（ ）要堅(jiān)持鍛煉身體，樹(shù)立為人民服務(wù)的好思想。（ ）這樣，你們（ ）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖崐國(guó)的重任。”

　　9．不但……而且…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 即使……也……

　　既然……就……

　　(1)（ ）今天下雨，（ ）運(yùn)動(dòng)會(huì)不開(kāi)了。

　　(2)船夫駕駛小艇時(shí)，（ ）能操縱自如，（ ）船速非�？臁�

　　(3)你（ ）懂得了這個(gè)道理，（ ）就要自覺(jué)地去做。

　　(4)（ ）工作再難做，他（ ）不會(huì)退縮。

　　10只要……就…… 一旦……就…… 只有……才……

　　不管……都…… 沒(méi)有……就沒(méi)有…… 任……也…… 寧可……也不……

　　(1)（ ）刮風(fēng)下雨，解放軍戰(zhàn)士（ ）堅(jiān)守在自己的崗位上。

　　(2)有些東西（ ）失去，（ ）再也得不到了。

　　(3)（ ）善于調(diào)查研究，（ ）能做出正確判斷。

　　(4)革命先烈（ ）敵人毒刑拷打，（ ）吐露黨的機(jī)密。

　　(5)（ ）無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的血汗和智慧，（ ）這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　一、把下面的反問(wèn)句改為陳述句

　　1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

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　　2、雷鋒精神怎么會(huì)過(guò)時(shí)呢？

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　　3、知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿(mǎn)，故步自封呢？

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　　4、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

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　　二、把下面的陳述句改為反問(wèn)句

　　1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

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　　2、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。

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　　3、春風(fēng)吹綠了田野。

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　　4、我們不能做損人利己的事。

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　　一、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

　　1、老師像一把火炬，時(shí)刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。

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　　2、縫紉鳥(niǎo)的窩是一種精致的工藝品。

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　　3、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊(duì)，整整齊齊地站著。

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　　4、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。 .

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　　5、夜空的繁星，仿佛碧玉盤(pán)中撒滿(mǎn)的寶石。

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　　三、按要求寫(xiě)句子。

　　1、天空中有一輪明月。（改為比喻句）

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　　2、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）

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　　3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）

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　　4、他十分憤怒。（改為夸張句）

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　　一、將下列句子改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述

　　1、貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”

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　　3、藺相如說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小問(wèn)題，讓我指給您看。”

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　　4、藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他。”

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　　5、王老師走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不要急，沒(méi)帶雨具老師送你回家。”

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　　6、軍官對(duì)孩子說(shuō)：“你會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的。”

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　　三、以文明用語(yǔ)的要求，將下列話(huà)換個(gè)說(shuō)法

　　1、喂，媽?zhuān)�今天開(kāi)學(xué)了，快給錢(qián)。

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　　2、奶奶，學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢(qián)。

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　　3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。

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　　二、加標(biāo)點(diǎn)

　　1、夏末秋初 菜園里瓜果累累 五彩斑斕 紅的辣椒 綠的豆角 紫的茄子

　　2、李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)舊的藥物書(shū)有不少缺點(diǎn) 許多有用的藥沒(méi)有記載 有的藥物只記了個(gè)名稱(chēng) 沒(méi)有說(shuō)明形狀和生長(zhǎng)情況 還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效

　　3、狼牙山五壯士面前有兩條路 一條通往主力部隊(duì)的方向 另一條通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀，那兒三面都是懸崖絕壁

　　4、期刊 又稱(chēng)雜志 是一種定期或不定期的連續(xù)出版物 通常有半月刊 雙月刊 季刊之分 一種期刊 總有固定的名稱(chēng) 如 兒童時(shí)代 中學(xué)生 少年科技 等

　　5、中華人民共和國(guó)憲法 第五十六條規(guī)定 公民有依法納稅的義務(wù)

　　6、多么好的一個(gè)孩子 只在 短短的幾分鐘里 短短的一段路上 她就做了幾件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢