數(shù)學文化:折疊四色問題
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-08-21 15:03:06

著名的“四色問題”也是與拓撲學發(fā)展有關(guān)的問題,又稱四色猜想。1852年,畢業(yè)于倫敦大學的弗南西斯.格思里來到一家科研單位搞地圖著色工作時發(fā)現(xiàn):每幅地圖都可以用四種顏色著色,使得有共同邊界的國家都被著上不同的顏色。
1872年,英國當時最著名的數(shù)學家凱利正式向倫敦數(shù)學學會提出了這個問題,于是四色猜想成了世界數(shù)學界關(guān)注的問題。1976年,美國數(shù)學家阿佩爾與哈肯在美國伊利諾斯大學的兩臺不同的電子計算機上,用了1200個小時,作了100億判斷,終于完成了四色定理的證明。不過不少數(shù)學家并不滿足于計算機取得的成就,他們認為應(yīng)該有一種簡捷明快的書面證明方法。
相關(guān)文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總
點擊查看更多