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2018-08-23 18:06:14 下載試卷 標簽:北師大版語文 四年級上冊 教案設計
北師大版四年級上冊《井底之蛙》語文教案課時一
教學目標:
1.有感情地朗讀課文,體會井底之蛙的“渺小”。
2.認識本課的生字,能正確書寫寫字表里的生字,理解詞語的意思。
3.發(fā)揮想象力,初步理解寓意。
重點難點:
懂得“井底之蛙”寓意,明白本詞含有貶義。
教具準備:
生字卡片 小黑板
教法學法:
導讀法
小組合作交流法
教學過程:
第一課時
一、指導朗讀、理解課文
1.自讀課文,了解課文大意
2.出示生字卡片檢查讀音。
二、讀課文,理解青蛙和鱉對世界的不同看法
1.想一想,青蛙住在什么樣的地方,鱉住在什么樣的地方?
2.青蛙住在什么樣的井里?它的態(tài)度是什么樣的?畫出相關的句子,談談你的認識
3.鱉住在什么樣的環(huán)境里,他對自己的生活環(huán)境的態(tài)度是怎樣的?結合相關的詞句談談你的感受
4.鱉和青蛙的生活環(huán)境有什么不同?
三、對青蛙和鱉的不同見識,感受青蛙的淺陋無知
1.提問:他們的生活環(huán)境差別這么大,為什么青蛙卻仍然自吹自擂,盡情的夸耀 ?
2.誰愿意告訴大家,鱉和青蛙為什么對井有不同的態(tài)度?
3.聽了鱉的話青蛙有什么表現(xiàn)呢?
4.指板書小結:青蛙盲目自大是因為它的見識短淺。
5.同學們討論一下,生活當中有沒有像青蛙一樣沒見過世面卻又安于現(xiàn)狀,容易滿足的人
四、朗讀感悟 體會情感
1.選你最喜歡的讀幾句,讀給大家聽聽。
2.指導朗讀,進一步理解課文意思。
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