小學(xué)語(yǔ)文常用修辭手法：比擬

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　　比擬是把甲事物模擬作乙事物來(lái)寫的修辭方式。包括把物當(dāng)作人來(lái)寫（擬人）；把人當(dāng)作物來(lái)寫（擬物）和把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫（擬物）幾種形式。事實(shí)上，前一種形式是把事物“人化”，后兩種形式則是把人“物化”或“把甲物乙物化”。

　　（二）種類：

　　1、擬人。例如：女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

　　2、擬物。例如：指導(dǎo)員講得真來(lái)勁兒．嘎子豎起耳朵聽。

　�。ㄈ�）比擬的作用：

　　1、色彩鮮明；2、描繪形象；3、表意豐富。

　　（四）運(yùn)用比擬應(yīng)注意事物本身的特征。

　　（五）比喻和比擬的不同點(diǎn)。

　　1、比擬是仿照“擬體”（被模擬的事物）的特征摸寫本體，重點(diǎn)在擬；比喻是用喻體比方本體，重點(diǎn)在“喻”。

　　2、比擬中，本體和“擬體”彼此交融，渾然～體，本體必須出現(xiàn)，”擬體”一般不出現(xiàn)；比喻的本體和喻體一主一從，本體或現(xiàn)或不現(xiàn)，而喻體必須出現(xiàn)。）