《日月水火》教學(xué)反思
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-09-20 15:10:06

奧數(shù)網(wǎng)整理了小學(xué)語(yǔ)文課文《日月水火》的教學(xué)反思,希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
優(yōu)點(diǎn):本節(jié)課的教學(xué)結(jié)合我做的PPT形象而有效的讓學(xué)生理解了象形字的奇妙以及中國(guó)漢字的博大精深,教授完畢之后,我又對(duì)象形字進(jìn)行了拓展,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
不足:拓展的部分雖然激發(fā)了學(xué)生興趣 ,但是對(duì)于二班的個(gè)別不聽(tīng)課的同學(xué)而言,仍較有難度。我會(huì)在今后的教學(xué)中吸取經(jīng)驗(yàn),既做到面向全體,又要針對(duì)個(gè)體,并且聯(lián)系家長(zhǎng)共同規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
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