小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:種子的生存策略
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-09-22 17:47:36
小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:種子的生存策略
、俜N子是植物的繁殖器官,在植物的生存競(jìng)爭(zhēng)中起著至關(guān)重要的作用。它們高效地利用自身的生理特點(diǎn)和周?chē)h(huán)境資源,完成傳宗接代的重任。
②從形態(tài)上來(lái)說(shuō),種子可以簡(jiǎn)單地分為大種子和小種子。世界上最大的種子是巨籽棕的種子。目前發(fā)現(xiàn)最大的巨籽棕種子有17.6公斤重,堪稱(chēng)“世界之最”。然而,世界上還有微若塵埃的種子。世界上最小的種子——熱帶雨林中附生蘭的種子,一粒的重量?jī)H有一盎司(1盎司=28.3495231克)的百萬(wàn)分之三十五。
、鄯N子的生存策略首先表現(xiàn)在它們自身的生理特點(diǎn)上。大種子帶有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就像一位裝備精良的旅行家,背著一個(gè)大大的旅行袋,以確保抵達(dá)目的地時(shí)有足夠的能量供其發(fā)芽,在競(jìng)爭(zhēng)中以質(zhì)取勝,但通常含油量更高,能保證它們?cè)谳p裝旅行的同時(shí),還帶有一定的能量。
、芷浯危?yàn)?ldquo;個(gè)頭”的不同,種子采取的傳播方式也不同。許多大種子既是動(dòng)物的食物,同時(shí)也依靠動(dòng)物傳播。例如殼斗科櫟樹(shù)種子的傳播就依靠嚙齒類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi),甚至鹿等大型哺乳動(dòng)物。小種子則像一群勇敢的士兵,不畏犧牲,前赴后繼,總會(huì)有幸運(yùn)兒落地成苗。
、莓(dāng)種子陷入困境時(shí),它們又是如何應(yīng)對(duì)的呢?大種子在依靠動(dòng)物傳播的過(guò)程中,隨時(shí)有被取食的危險(xiǎn),但是它們憑借較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠迅速萌發(fā)、發(fā)出幼苗。它們的幼苗可以在土地相對(duì)貧瘠或較為蔭蔽的森林環(huán)境里生長(zhǎng),被動(dòng)物取食后,也有較好的恢復(fù)能力。此外,大種子也相對(duì)更耐干旱。與大種子相比,更多的小種子則采取休眠的方法度過(guò)困境。有時(shí)候,環(huán)境太干燥了,不適宜生長(zhǎng),它們便選擇休眠;蛟S風(fēng)會(huì)把它們帶到更遠(yuǎn)的地方,或許再等一年,會(huì)有一場(chǎng)大雨將它們呼喚。它們一旦醒來(lái),便立刻長(zhǎng)出芽來(lái)。
、薮笞匀痪褪沁@樣一個(gè)舞臺(tái),各式各樣的種子都在以獨(dú)特的方式,表演著一支又一支精彩的生命之舞,永不停息。(選自《大自然》有刪改)
15.文章從 、 、 三個(gè)方面介紹了種子的生存策略。(3分)
16.分析下列兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的含義及作用。(2分)
。1)大種子帶有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就像一位裝備精良的旅行家……
裝備精良: ________________________________(2)它們是一群勇敢的士兵,不畏犧牲,前赴后繼,總會(huì)有幸運(yùn)兒落地成苗。
前赴后繼: ____________________________________17.分析文中畫(huà)線句子的說(shuō)明方法及作用。(2分)
18.文章第⑤段中劃線詞語(yǔ)“或許”能否刪掉?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)
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