小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案：自給自足的人體生物能發(fā)電

　　閱讀下面選文《自給自足的人體生物能發(fā)電》，完成15—19 題。（14分）

　�、匐S著煤炭、石油等資源日趨枯竭，環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重，一些科學(xué)家為了開發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效。

　�、谌梭w中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能根據(jù)這一原理，科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。

　�、蹞�(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2 厘米、直徑約1 / 7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化 酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃ 、pH為7.2 的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。

　�、苋梭w生物能發(fā)電還有其它形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當(dāng)行人從板上走過時(shí)，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn)，使與之相連的發(fā)電機(jī)啟動(dòng)。

　�、莩�此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通 過輻射傳播出去。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電，可謂是自己發(fā)電自己使用。

　�、奕梭w能源可以說取之不盡，用之不竭，而且沒有污染如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的，充分利用它，便會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源，希望這種新型的能源會(huì)越來越多地造福于人類。

　�。ㄟx自《能源科學(xué)的奧秘》有改動(dòng)）

　　15、選文介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式？( 3 分）

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　　16、研制人體生物電池依據(jù)的科學(xué)原理是什么？( 3 分）

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　　17、選文第③ 段加點(diǎn)字“約”有什么作用？( 3 分）

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　　18、選文第④ 段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？( 3 分）

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　　19、請(qǐng)從“節(jié)約能源”的角度，擬一則富有文采的宣傳用語。（2 分）

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