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小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:掌眼(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-03 17:26:34

  4、A “充分”不確切,金辨芝的風(fēng)采神韻主要是通過(guò)兩次“掌眼”情節(jié)表現(xiàn)出來(lái)的。

  5、第一處:表現(xiàn)他聽(tīng)到畫(huà)被鑒定為真品后的放松。第二處:表現(xiàn)他對(duì)古畫(huà)落人日本人手中的擔(dān)心。第三處:表現(xiàn)他獲知真相之后的釋然。

 。ù饘(duì)1點(diǎn)2分,2點(diǎn)4分,3點(diǎn)5分)

  6、[示例一] 合理。①?gòu)那楣?jié)看:前文金辨芝向陳四仙要銀針已埋下伏筆,刺眼應(yīng)是情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果:前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。②從人物形象看:金辨芝重友情,講義氣,愛(ài)國(guó)家,在“掌眼”和“刺眼”之間,必然選擇后者。③從主旨看:刺眼這一情節(jié)彰顯了對(duì)在外來(lái)侵略者面前堅(jiān)持民族氣節(jié)的精神的褒揚(yáng)。

  (每點(diǎn)2分,只有觀點(diǎn)不給分)

  [示例二] 不合理。①?gòu)那楣?jié)看:“日軍中也有不少行家”,說(shuō)明金辨芝的刺目于事無(wú)補(bǔ)。②從人物形象看:刺眼這一魯莽的舉動(dòng)不符合金辨芝 人情練達(dá)的形象特點(diǎn)。③從主旨看:金辨芝的無(wú)奈的“刺眼”之舉無(wú)法表現(xiàn)人物在侵略者面前的斗爭(zhēng)智慧和民族血性。

  (每點(diǎn)2分,只有觀點(diǎn)不給分。言之成理即可)

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