小學語文作文哲理故事素材：流向天空的水

　　會走的光

　　一直記著這樣一個場景：兩個孩子在樹蔭下玩，這時，一個孩子好象發(fā)現(xiàn)什么似的，驚道：“咦，光會走呢！這片葉子剛才還在樹蔭里，現(xiàn)在卻在光里。”兩個孩子一會兒看看樹蔭，一會兒看看光，好象在探究著什么。

　　當人生被“樹蔭”籠罩、被陰影籠罩，就會想起這個場景，想起孩子說的那句話：光會走呢！

　　不管眼前的陰影多么濃重，我們都要始終保持一顆有“光”的心，相信光正在路上！相信光正向我走來！

　　沒腿的不倒翁

　　小時候，很喜歡玩不倒翁。父親給我買了很多種不倒翁，據(jù)觀察，發(fā)現(xiàn)這些不倒翁，都是沒腿的。

　　有沒有一種有腿的不倒翁呢！一次，我問父親。父親說，不倒翁有了腿，就不是不倒翁了，它就會被人推倒。為什么不倒翁有了腿，就會被推倒呢？父親說，行走的人哪有不跌倒的？不倒翁的“不倒”，是以失去雙腿、行走和自由為代價的�。�

　　從這以后，我漸漸失去了玩不倒翁的興趣。

　　流向天空的水

　　我曾在一所鄉(xiāng)中學讀高中。據(jù)我觀察，從這所鄉(xiāng)中學畢業(yè)的，考上大學的寥寥無幾。于是，我有了自暴自棄的想法。

　　一次，班主任跟我談心。班主任問，水能流向天空嗎？

　　水往低處流，這是自然規(guī)律，水怎么可能流向高處、流向天空呢？我想。

　　水不能流向天空，哪天空的雨是怎么來的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。當然，水不能直接流向天空，但當水改變自己，改變自己的形態(tài)，成為一種氣態(tài)，它就能裊裊地“流”向天空，成為天上的雨水。班主任說。

　　最后班主任把話題一轉，鼓勵我道：當我們無法改變一種環(huán)境，無法改變一種自然的限定，我們可以像水一樣，去改變自己，去改變自己的心態(tài)，成為一種流向天空的“水”，創(chuàng)造一種令人驚嘆的奇跡。

　　來自一個雞蛋的障礙

　　一次，朋友把一個雞蛋放在我的手心，要我用力去握，看能否握碎雞蛋，可無論我怎樣用力，就是握不碎手心中的雞蛋。

　　平時，一個雞蛋，只要輕輕一磕，就能把它磕碎，為什么握在手心里的雞蛋，使盡全身力氣去握，也握不碎呢。

　　朋友說，平時我們磕一個雞蛋，把目標集中到雞蛋的一個點上，看似用的力量小，但目標一集中，作用在雞蛋上的力也就大了；而把雞蛋握在手心，手掌幾乎包住了整個雞蛋，我們的握力分散在雞蛋的整個面上，看似用的力量大，但力量一分散，作用在雞蛋上的力也就小了，最后，我們使出的全身力氣，連一層薄薄的蛋殼也突破不了。

　　看來，很多障礙，不是來自障礙的本身，而是來自我們突破障礙的錯誤方法。