小學(xué)語(yǔ)文作文哲理故事素材：有過(guò)痛，才懂得生活

　　有時(shí)候，一樣食物給人留下的記憶，遠(yuǎn)比一頓暴打更深刻，更烙入骨髓。

　　對(duì)小素而言，不能對(duì)她提一種叫做麻球的小吃。金黃黃的，包了紅糖餡、滾了白芝麻、入了油鍋炸的糯米點(diǎn)心。

　　童年時(shí)，家境清寒。三間外面大雨、里面小雨的草房，三棵李樹(shù)、兩株桃樹(shù)和屋后的一片竹子，就是家里的全部不動(dòng)產(chǎn)了。好在那時(shí)也沒(méi)過(guò)過(guò)好日子，并不覺(jué)得有多苦。

　　爸爸出門做工去了，小素和哥哥、弟弟跟著媽媽、奶奶在家務(wù)農(nóng)。村里人日出而作日落而息，和莊稼相依為命。汗流進(jìn)土里，飯盛在碗里，日子過(guò)得簡(jiǎn)單而寂靜。只是，媽媽一個(gè)人的勞作對(duì)一個(gè)家庭的生存來(lái)說(shuō)，幾乎就是螳臂當(dāng)車，餓肚子是經(jīng)常的事。

　　一天午后，村里給在田間割稻的人每人發(fā)了一個(gè)麻球，這在當(dāng)時(shí)是極為奢侈的享受了。別人領(lǐng)了麻球都就勢(shì)到田邊坐下，邊吃邊歇歇力，媽媽拿到麻球后卻以不餓的理由用報(bào)紙包了急急揣入懷中。

　　傍晚，當(dāng)媽媽小跑著回到家，獻(xiàn)寶似的把那個(gè)珍貴的麻球展示在全家人的面前時(shí)，卻沒(méi)有等來(lái)預(yù)想中的歡呼，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，唯有麻球的香迅速?gòu)浡�了整間堂屋，那個(gè)香啊，要人命的香。媽媽突然意識(shí)到，這一個(gè)小孩拳頭那么點(diǎn)大的麻球五個(gè)人怎么吃呢？似乎堅(jiān)強(qiáng)得什么都難不倒的媽媽突然崩潰大哭……

　　那個(gè)麻球是在一家五口人的抱頭痛哭中，奶奶拿菜刀切成了五小塊，大家就著淚水分吃了。那麻球的香甜和媽媽泣不成聲的辛酸，成了小素心里永遠(yuǎn)不能忘懷的痛。那天，她在心里暗暗發(fā)誓，將來(lái)自己如果賺了錢，第一件事就是給家里人買一大筐的麻球，讓媽媽再不用為了如何讓全家人分吃一個(gè)麻球而糾結(jié)，而傷懷。

　　多年后，小素在城里賺到了第一份工資，除了留下吃飯的錢，她真的全部買成了麻球，拿竹筐裝著，一路換乘長(zhǎng)途汽車風(fēng)塵仆仆地送回了家，雖然那時(shí)家里的境況已好多了。那天，全家圍著一筐麻球又哭了，不過(guò)，這回是因?yàn)楦吲d。

　　即使現(xiàn)在什么都吃得起了，即使已隨時(shí)買得起幾個(gè)車皮的麻球了，小素依然不能笑談麻球往事，一說(shuō)起仍會(huì)哽咽。而讓媽媽高興，讓親人幸福，也成了她一生追求的理想。

　　麻球很小，歲月很大。歲月都滾過(guò)去了，麻球卻留下了。

　　如同，斷腕之痛容易忘卻，針尖似的痛，卻可能會(huì)跟隨一生。

　　而有過(guò)痛，才會(huì)懂得生活，才會(huì)珍惜不痛和學(xué)會(huì)感恩。