小學語文記敘文閱讀練習題及答案：留青竹刻

　�、�“江南”自古以來，不僅是一個地理概念，更是一個文化生命的概念，在這一文化生命中有一個不變的意象，那就是竹。在江南地區(qū)保留至今的上百種非物質文化遺產(chǎn)中，有不少都與竹有關。常州的留青竹刻就是其中的一種。

　�、� A 以竹作為藝術創(chuàng)作的基材，其起源可追溯到古代， B 魯班削竹為雀，可見當時已有竹刻。 C 竹刻發(fā)展成為一門獨立的藝術，時間在明中朝，至清代出現(xiàn)了“翻黃竹刻”和“留青竹刻”兩種流派。 D③“留青竹刻”也稱為“皮雕”是在竹子表面的一層青竹皮上雕刻圖紋，然后鏟去圖紋以外的竹青，露出下面的竹肌作底。

　�、芤患�上好的留青竹刻，竹刻材料選用3年左右的毛竹為佳，采集時間以嚴冬為上，經(jīng)過特殊工藝處理，竹青層變?yōu)榈�淡的米黃色，潔凈細膩，近似琥珀或比琥珀更雅致。竹肌貼近竹青的薄薄的一層則變?yōu)轸魃�，作為底色與米黃色的竹青相互映襯，和諧自然。竹肌歷時越久顏色越深，圖紋部分的竹青卻淡雅如初，脂潤如玉，越顯古雅雋美。

　�、萘羟嘀窨淌翘赜械囊婚T雕刻藝術，它與玉石雕、象牙雕、米雕相比，具有簡樸、品高、雅致的藝術特色。

　�、�“簡樸”主要指處理方法的樸素簡潔，竹材價廉易得，我國有豐富的竹材資源可供采用。竹刻藝術品完成后，不須敷色、上漆，有自然之趣。

　�、�“品高”體現(xiàn)在竹刻藝術之高和創(chuàng)作難度之高。留青竹刻之難為竹刻藝術之首，毛竹表皮的厚度一般只有0.1毫米，相當于一張辦公用紙，但在竹刻師手中卻是片“寬闊”的寫意空間。最絕的是，表現(xiàn)山水、花鳥作品中深淺過渡，也得在竹子皮0.1毫米的范圍內，刻成不同的薄厚。留青竹刻還力求“一刀到位”，從線條的完整、流暢，到整幅畫面的神韻，均取決于此。如果力道中斷，兩刀刻一條線，就會明顯凌亂。

　�、唷豆磐嬷改稀酚�“竹刻作品與書畫同，不過以刀代筆，以竹為紙耳”之說。留青竹刻可以演繹名家書法，再現(xiàn)花鳥魚蟲的靈動，甚至還能表現(xiàn)云霧山水的朦朧，被譽為藝苑中的蘭花、水仙，其氣質、情趣自成一色。

　　14、文章第一段提到“竹“的形象與文化密切相關。除了竹以外，在初中語文教材中還出現(xiàn)過哪一個富有文化意味的植物形象？請按要求填寫以下表格。

　　植物形象 材料篇目 文化含義

　　竹 《予告歸里，畫竹別濰縣紳士民》 象征清正堅韌的品格

　�。�1） （2） （3）

　　15、請在第二段ABCD四個位置中選擇最恰當?shù)囊惶幪钊胂旅孢@句話，并說明理由。（4分）

　　湖南長沙馬王堆一號漢墓出土的西漢“彩漆龍紋竹勺“，純熟地使用了透雕和浮雕兩種技法，這是現(xiàn)存最早的竹刻出土文物。

　　選擇：

　　理由：

　　16、第⑦段劃線句運用了_____、______說明方法，它直接說明了____ ___，

　　結合上下文又說明了(4分)

　　17、請聯(lián)系全文內容概括留青竹刻的雅致體現(xiàn)在：（4分）

　　(1）___________________________________ ___________________________

　　(2)_________________________________________________ ______________

　　18、以下表述符合文意的一項是（ ）（3分）

　　A．“江南“自古就不是一個地理概念，而是一個文化生命概念。

　　B．留青竹刻的出現(xiàn)標志著竹刻終于成為一門獨立的藝術。

　　C.劉青竹刻用來打底的竹肌，其色澤會隨時間產(chǎn)生變化。

　　D.留青竹刻的簡樸主要表現(xiàn)為原材料的物美價廉。

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