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小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:花邊餃子里的母愛(ài)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-10 19:04:43

小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:花邊餃子里的母愛(ài)

  ①小時(shí)候,包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候,家里生活拮據(jù),吃餃子當(dāng)然只能等到年節(jié)。平常的日子,破天荒包上一頓餃子,自然就成了全家的節(jié)日。這時(shí)候,媽媽威風(fēng)凜凜,最為得意,一手和面,一手調(diào)餡,餡調(diào)得又香又綿,面和得軟硬適度,最后盆手兩凈,不沾一點(diǎn)面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我,看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮,頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。

 、谝话,媽媽總要包兩種餡的餃子,一種肉一種素。這時(shí)候,圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子,像是兩軍對(duì)弈,隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂,把餃子弄混,但媽媽不生氣,用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說(shuō):“來(lái),媽教你們包花邊餃子!”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏,捏出一圈穗狀的花邊,煞是好看,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒,她把肉餡的餃子都捏上花邊,讓我和弟弟連吃帶玩地吞進(jìn)肚里,自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子。

 、勰嵌纹D苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。但是,這些記憶,都是長(zhǎng)到自己做了父親的時(shí)候,才開(kāi)始清晰起來(lái),仿佛它一直沉睡著,必需我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。

 、茏詮奈夷軐(xiě)幾本書(shū)后,家里的經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn),餃子不再是什么圣餐。想起那些個(gè)辛酸和我不懂事的日子,想起媽媽自父親去世后獨(dú)自一人艱難度日的情景,我想起碼不能再讓媽媽吃的再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開(kāi)開(kāi)洋葷,她連連搖頭:“媽老了,腿腳不利索,懶得下樓啦!”我曾在菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)新鮮的魚(yú)肉或時(shí)令蔬菜,回到家里自己做,媽媽并不那么愛(ài)吃,只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽?zhuān)?ldquo;您呀,真是享不了福!”

 、莺髞(lái),我明白了,盡管世上食品名目繁多,人的胃口花樣翻新,媽媽雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回灇v久常新的最佳食譜。我知道唯一的方法是常包餃子。每逢我買(mǎi)回肉餡,媽媽看出要包餃子了,立刻麻利地系上圍裙,先去和面,再去調(diào)餡,絕對(duì)不讓別人插手。那精神氣兒,又回到了我們小的時(shí)候。

 、弈且荒甏竽瓿醵,全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)驚喜,因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子,放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中,然后對(duì)媽媽說(shuō):“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子,您一準(zhǔn)兒是大吉大利!”

 、邒寢屵B連搖頭笑著說(shuō):“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說(shuō)著,她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼,我看出來(lái)她是想吃到那個(gè)糖餃子呢!

  ⑧熱騰騰的餃子盛上盤(pán),端上桌,我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W,驚喜地叫了起來(lái):“喲!我真的吃到了!”我說(shuō):“要不怎么說(shuō)您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。

 、崞鋵(shí),媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招,用糖餡包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃子,那曾是她老人家教我包過(guò)的花邊餃。

 、饣ㄟ咃溩永锝䴘M濃濃的母愛(ài)。

 。ㄟx自《語(yǔ)文報(bào)》,文/肖復(fù)興,有較大改動(dòng))

  1.文章以____________為線索,勾連了___________和___________的故事,表達(dá)了對(duì)______________________________________的贊美。

  2.文中畫(huà)橫線的兩個(gè)句子相互照應(yīng),類(lèi)似的照應(yīng)還有多處,請(qǐng)你再找出一例。

  ___________________________________________________________________________

  3.文中有許多感人的細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)找出一例,并分析其作用。

  ___________________________________________________________________________

  4.品味下列句子,說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。

 。1)媽媽指揮爸爸、弟弟和我,看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮,頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。

  ___________________________________________________________________________

 。2)餃子如一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣。

  ___________________________________________________________________________

  5.有讀者認(rèn)為在文章的結(jié)尾處加一句話才能把意思表達(dá)得更兀天。請(qǐng)你把這句話寫(xiě)出來(lái)。

  ___________________________________________________________________________

  6.本文與冰心的《紙船》題材相同,請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)趯?xiě)法上有哪些相同與不同之處。

  紙 船

  我從來(lái)不肯妄棄了一張紙,

  總是留著——留著,

  疊成一只一只很小的船兒,

  從舟上拋下在海里。

  有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打濕,沾在船頭上。

  我仍是不灰心的每天疊著,

  總希望有一只能流到我要他到的地方去。

  母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,

  不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。

  這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,

  萬(wàn)水千山求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。相同之處:___________________________________________________________________

  不同之處:___________________________________________________________________

  7.當(dāng)母親過(guò)生日的時(shí)候,你要給母親制作一張生日賀卡,請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)幾句含蓄雋永的話。

  _____________________________________________________________________________

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