雙溪漂流

　　清晨，我在睡夢(mèng)中被爸媽叫醒，一家人匆匆忙忙地出了門，因?yàn)榻裉煳覀円�去漂流�?br />
　　我們的大巴很快到達(dá)了目的地——雙溪。抬眼望去，滿山的茶園，四季如春，風(fēng)景秀美；遍地的竹林，蒼翠欲滴，清涼逼人。

　　天目溪和莫干溪并排組成了壯觀的雙溪，這就是聞名遐邇的江南第一漂。我們上了竹筏，兩位撐筏的伯伯給大家穿好救生衣，一路上還給我們講解沿途的景點(diǎn)。雙溪曲折起伏，兩岸垂柳翠竹，我們漂流時(shí)，剛好又下起了綿綿細(xì)雨，雨水接溪水，水面不時(shí)有浪花涌起，這下可把我們的衣服鞋子“害慘”了。坐在竹筏上順流而下，時(shí)而疾速，時(shí)而輕慢。沖漂過(guò)壩時(shí)，有驚無(wú)險(xiǎn)的我們，好像在錦江樂(lè)園里“激流勇進(jìn)”。一線溪流一線煙，微雨輕飄，水霧如煙，兩岸的花草更艷麗了，感覺(jué)如入仙境一般。江南第一漂果然名不虛傳�。�

　　上了岸，我們坐上了老牛車，穿行在竹海之中，參觀了古老鄉(xiāng)村，品嘗了農(nóng)家菜、竹筒飯。回程的路上，意猶未盡的我腦海中回放著美麗的雙溪。

　　采松蕈

　　今天媽媽帶我和奶奶、哥哥，同虎哥哥一家去采松蕈。（松蕈是蘑菇中的一種。）

　　我們走了上又稀又爛的山路，剛走到半山腰，虎哥哥的奶奶——王奶奶就看見(jiàn)一個(gè)大大的、菊黃色的松蕈，她走過(guò)去采起來(lái)讓我們看，因?yàn)槲覀兌疾徽J(rèn)識(shí)松蕈，只有她和李阿姨認(rèn)識(shí)。我看了心癢癢的，也想馬上采一個(gè)大大的松蕈。于是，我學(xué)著王奶奶的樣子：低下頭，彎著腰，眼睛睜得大大的，在松樹(shù)下、草叢中尋找。咦，那兒有一個(gè)。我跑過(guò)去，用手輕輕地?fù)荛_(kāi)草，用大拇指和食指輕輕地握住松蕈的根部，小心地?fù)芷饋?lái)。“我也采到了一個(gè)了。”我沒(méi)有把它放進(jìn)奶奶提的袋子里，而是自己拿在手上玩�？上�它太小了，不能當(dāng)傘玩。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)虎哥哥、熊哥哥他們都在認(rèn)真地找松蕈，王奶奶提的袋子，都快裝滿了！再看看哥哥、媽媽、奶奶，他們也都在仔細(xì)地找著，可是奶奶手上的袋子里的松蕈，沒(méi)有王奶奶他們的多。他們采得太多了。我也放下手中的松蕈，和媽媽一起采松蕈了，媽媽告訴我，哪些蘑菇不能吃，哪些蘑菇可以吃。

　　到下山的時(shí)候，雖然我們一家比虎哥哥們一家少了兩個(gè)人，但是我們也采了一大口袋。

　　今天采松蕈真高興！

　　制作小木桶

　　我的書(shū)桌上有一個(gè)拳頭大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作過(guò)程我還記憶猶新。

　　那天，我們年級(jí)到勞動(dòng)基地上課。那節(jié)課是制作小木桶。老師發(fā)給我們一雙一次性筷子、14根長(zhǎng)短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。

　　老師講完方法后，我們便做了起來(lái)。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地，畫(huà)上記號(hào)，用鋸子鋸斷，用來(lái)做桶耳。然后拿出紙杯，紙杯的根部對(duì)著尺子的0刻度，在6厘米的地方做上記號(hào)。用剪刀沿著這條線，剪掉多余的部分，捆一個(gè)橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。

　　可是，在插的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)木筷是傾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來(lái)，將筷子大的一頭朝上插，這次筷子正了。我繼續(xù)插，插了7根，就將一個(gè)桶耳插上去。再插7根，將另一個(gè)桶耳插上去，桶身就做好了。

　　最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭涂上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。

　　回家后，我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上，一個(gè)“卡通小木桶”就做好了。

　　在制作小木桶時(shí)，既培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，又豐富了我的課余生活。

　　我心中的星

　　隨著時(shí)光的飛逝，現(xiàn)在出現(xiàn)了許多星，人們也隨著時(shí)光的飛逝，忘記了許多的名人。我最崇拜的是——貝多芬

　　在維也納1827年3月26日，天空電閃雷鳴，仿佛整個(gè)城市在大放悲聲。一聲驚雷震響在貝多芬臨終的屋內(nèi)。這位永遠(yuǎn)的叛逆者衰弱的舉起不服輸?shù)娜�頭，接著倒下，死去了

　　貝多芬是德國(guó)作曲家，被稱為“樂(lè)圣”。他一方面有著卓越的音樂(lè)天賦。熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅(jiān)強(qiáng)性格；另一方面他那百折不撓的意志和因社會(huì)的責(zé)任感而產(chǎn)生的思想。盡管命運(yùn)對(duì)他如此不公，可他卻從沒(méi)屈服。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”

　　貝多芬對(duì)音樂(lè)充滿了強(qiáng)烈的愛(ài)，多生命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)，在耳聾的遭遇下，他演作出舉世驚作《命運(yùn)交響曲》，震撼了人們的心靈。

　　貝多芬既是幸者，又是受難者。

　　我的理想

　　我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)自己:長(zhǎng)大了干什么?

　　我想過(guò),當(dāng)一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師;

　　想過(guò),當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;

　　想過(guò),當(dāng)一名新時(shí)代的解放軍戰(zhàn)士;

　　也想過(guò),當(dāng)一名人類靈魂的工程師;

　　……

　　然而,我更想成為一名作家,我常�；孟胫�我已經(jīng)長(zhǎng)大了……

　　我用自己的筆描繪著祖國(guó)的大好河山,贊美祖國(guó)的錦繡山川,讓每一個(gè)人懂得生活在這遼闊而美麗的土地上,是多么的幸福與驕傲。

　　我用自己的筆歌頌祖國(guó)的每一個(gè)偉大成就,讓全國(guó)人民,不!讓全世界人民看到這個(gè)曾經(jīng)落后的、古老的國(guó)家,正在以日新月異的速度大踏步前進(jìn),為世界的美好描上精彩的一筆。

　　我用自己的筆去贊頌每一位值得贊頌的人,去歌唱我們國(guó)家的每一點(diǎn)進(jìn)步,去描繪我們祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖……