小學語文記敘文閱讀練習題及答案:淡竹
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-23 17:47:49
小學語文記敘文閱讀練習題及答案:淡竹
初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫百草原的山林中。
他是竹植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。
稻子,正是揚花灌漿的妙齡,名牌大學新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍天的高潔媲美;法國梧桐是老實人,沉浸在年代久遠的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,像極熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心肺,掙脫著隨波逐流的命運。貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊嗜血,一邊甜言蜜語
幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊我要生存!我要開花!我要結(jié)果!
甚至動物。三只人工繁殖的小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著狗奶媽的乳頭。
甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望,日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?
他是竹,是植物中的另類。其實,名利、金錢、權勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費心機要將每一條根都變成利爪,團結(jié)土壤,虛偽地贊美越來越污濁的空氣;要與昆蟲講和,與風霜妥協(xié);要對蒼蠅漠視,對強加在身上的種種不公委曲求全這樣才能安身立命,才能有飛黃騰達的可能。
可是,他的節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。他的心生來就是空的,他不愿費盡心機。
真是空的嗎?
不,那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙有與生俱來的一些堅持,有人生一世草木一秋的豁達智慧,有對土地的感恩,有和另一棵竹的愛,與筍的親,與周圍無數(shù)青光綠影的促膝長談、開懷暢飲,有鳥兒偶爾駐足的呢喃,有清風明月的和唱笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。
那一節(jié)節(jié)空里,是永遠的滿盈。
更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。
他是淡竹全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡淡紫、淡紅、淡褐、淡綠,淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。
他可以很入世。生可以防風,成蔭,美化環(huán)境,死可以做篾,成為最土最實用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹籃。
他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永。
當然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗爭,他不允許荒草占領腳下的領地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨善其身兼愛天下。
他是李白,安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。
他是陶淵明,采菊東籬下,悠然見南山。
他是鄭板橋,蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌云,不為俗屈。
他是文天祥,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
他是蘇軾,寧可食無肉,不可居無竹。
他是瘋瘋顛顛的釋道濟公,數(shù)枝淡竹翠生光,一點無塵自有香。
他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達
他是我們身邊那些還堅守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者,等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食。
于是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風雨過處,仰天長笑。
。ㄟx自《散文》2009年第12期)
1.本文運用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分)
2.文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?(4分)
3.賞析下面的句子。(4分)
①稻子,正是揚花灌漿的妙齡,名牌大學生般躊躇滿志。
②濃墨重彩是一輩子,云淡風輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。
4.結(jié)合本文對淡竹的描寫,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,談談你對人生的理解。(3分)
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