數(shù)學智力題已開發(fā)智力為主加入了趣味數(shù)學以及智力測驗等，激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣。是一種訓練思維邏輯的很好的方式，那么接下來讓我們來看一些經典小學數(shù)學智力題吧！

　　【題目】教授的學生

　　一個教授邏輯學的教授，有三個學生，而且三個學生均非常聰明！

　　一天教授給他們出了一個題，教授在每個人腦門上貼了一張紙條并告訴他們，每個人的紙條上都寫了一個正整數(shù)，且某兩個數(shù)的和等于第三個！(每個人可以看見另兩個數(shù)，但看不見自己的)

　　教授問第一個學生：你能猜出自己的數(shù)嗎？回答：不能，問第二個，不能，第三個，不能，再問第一個，不能，第二個，不能，第三個：我猜出來了，是144！教授很滿意的笑了。請問您能猜出另外兩個人的數(shù)嗎？