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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:長(zhǎng)在巖石下面的小花

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-02 18:10:37

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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:長(zhǎng)在巖石下面的小花

 、俪醵悄,我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中,看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄,一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀,一輛接一輛的小汽車井然有序地穿梭不停,大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩,商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。

 、谖夷康煽诖簦瓉沓鞘惺沁@樣的美好。

 、勰晟俚奈矣纱讼萑肓松钌畹膽n傷。

 、艿诙,我質(zhì)問父親:“你怎么不是城里人呢?”我想,父親如果是城里人該有多好,那我也就是城里人了。

  ⑤暑假,幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生,他們背著畫夾,戴著太陽帽,洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒,就借住在我家。

  ⑥有一天早上,為了畫日出,天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫,就和她一起去了。我們一起登上了山頂,太陽升起來了,紅彤彤的,將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾,神情專注地畫著。等她畫完畫,我們就坐在一塊石頭上聊天。我說:“我真羨慕你,生活在大城市里,享受著富足的生活和良好的教育,像我這樣活著實(shí)在沒有一點(diǎn)兒意思。”可她卻說:“不要把別人的生活想得太美好,小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧。”

 、哂谑牵v道:“在一座大山深處,有一個(gè)小女孩兒,十歲那年,母親病逝;十二歲那年,父親抬木頭時(shí)被砸傷,從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包,跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后,她還得割豬草,像男人一樣在腰上纏根繩子,下到懸崖下面挖藥材,掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來她考上了大學(xué),她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款……”

 、辔蚁氩坏竭@個(gè)世界上還有比我更不幸的人,我以為她在給我編故事,黃春草卻說這個(gè)女孩兒就是她。

 、嵛殷@訝地看著黃春草,她的臉上非常平靜。我想,比起黃春草,我幸運(yùn)得多了,最起碼,我還有愛我的爸爸和媽媽。

  ⑩黃春草的手指向遠(yuǎn)處,順著她手指的方向,我驚訝地發(fā)現(xiàn),一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽光,但是小花竟然綻放了。她說:“陽光雖然沒能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了陽光的存在,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。”

  是呀,我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn),但我們可以選擇頑強(qiáng),在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長(zhǎng),就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花。

  1.本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。(不超過50字)

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  2.聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓?duì)下列句中劃線詞語的理解。

  (1)第二天,我質(zhì)問父親:“你怎么不是城里人呢?”

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  (2)一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面……但是小花竟然綻放了。

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  3.第⑥段中畫線的句子是景物描寫,請(qǐng)聯(lián)系上下文,分析這個(gè)句子的作用。

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  4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)第⑩段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了陽光的存在,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”這句話的理解。

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  5.試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”的作用。

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  6.不管是貧窮,還是富足;是杰出,還是平庸,在比較中,我們往往都會(huì)感到自己的處境不如意。親愛的同學(xué),讀了本文后,你一定會(huì)對(duì)自己的生活有新的認(rèn)識(shí),對(duì)人生有新的感悟,請(qǐng)以“感謝你,巖石下的小花”為題,寫一段話。(50字左右)

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