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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:父愛,在我的名字里

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-04 19:05:52

小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:父愛,在我的名字里

  我一直很羨慕那些從小就得到父愛并懂得父愛的人。

  因?yàn)槲覍?duì)父愛的認(rèn)識(shí)是經(jīng)過漫長(zhǎng)的恨轉(zhuǎn)化而來的。

  我的名字不是父親取的。父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,一個(gè)地地道道的文盲。在我滿月的時(shí)候,父親特意請(qǐng)來鄉(xiāng)里一個(gè)挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因?yàn)楦赣H希望我長(zhǎng)大有出息,能夠跳出窮山村,于是算命先生便給我掐出這樣一個(gè)名字:金翔。然而,就因?yàn)檫@個(gè)名字,我的童年很孤寂——小伙伴有了常玩的“打仗”游戲,是不會(huì)讓我加入其中的——他們會(huì)咬文嚼字般地稱:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一個(gè)人孤零零地晾在一旁。那種感受父親是顧及不到的。也不知是因?yàn)闆]進(jìn)過一天學(xué)堂,還是成天忙于繁重的農(nóng)活卻仍無法脫離貧困,父親長(zhǎng)年陰沉著臉,性情暴躁,加上望子成龍心切,便構(gòu)成他對(duì)我獨(dú)特的管教方式——娃兒的出息是罵出來打出來的!而我對(duì)父親的恨,也正是在這一次次的領(lǐng)教中不斷加劇加深的——盡管我的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)驗(yàn)了他那句全村聞名的“至理名言”——為此,我時(shí)常想,也許就因?yàn)檫@種應(yīng)驗(yàn)現(xiàn)象,才致使我的整個(gè)童年和少年時(shí)代都是在父親的“至理名言”中度過的。

  ——所以,當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書的那天,一口氣沖上山頂,哭了,——不是為自己千年寒窗所獲的美好前途,成為全村羨慕的第一個(gè)大學(xué)生,而是為自己終于可以脫離父親的管制,實(shí)現(xiàn)了不想見到他的夢(mèng)想!所以,對(duì)向來節(jié)儉的父親大辦酒席,忙著招待前來祝賀的鄉(xiāng)親的那個(gè)高興勁兒,不屑一顧;所以,在沖出家門的時(shí)候,我是那樣急急迫迫義無反顧,一點(diǎn)兒也不顧及父親的黯然神傷……

  在省城念書的前兩年,我沒有回過一次家,沒有認(rèn)真給父親寫過一封信,就連每次收到他托人寄來的生活費(fèi),我也只是應(yīng)付性地寫上“錢已收到,勿掛念”之類的短語。直到大三那年,父親托人給我寫來一封書信時(shí),我的靈魂和良知才受到了一次強(qiáng)烈的震動(dòng),我才開始懂得該如何去咀嚼和閱讀自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父愛——信是父親找上初中的小侄子寫來的,沒什么要緊事,只是問我好不好而已?尚艑懥藵M滿幾頁(yè),小侄子詳細(xì)地講明父親來信的原因,說是父親那晚做了一個(gè)夢(mèng):他夢(mèng)見自己吃饃,拿起來剛咬一口,兩顆大牙就莫名其妙地沒了,一看呢,饃上一片血紅,牙都粘在上面……驚醒之后,父親便再也睡不著了。于是天剛亮就找小侄子寫信。——而這一切呢,僅僅因?yàn)槔霞伊鱾髦环N說法,說是夢(mèng)見大牙摔是要死親人的。而父親首先想到的是他離家在外求學(xué)的兒子。

  讀到這里,我對(duì)父親的迷信之舉嗤之以鼻,甚至憤然。最后,小侄子講了一個(gè)令他驚訝不解的事,說就在他鋪開紙,提筆欲寫時(shí),卻因一時(shí)記不起我的大名而猛然頓住了,結(jié)果遭到父親的訓(xùn)斥:“虧你狗崽子還念了這么多書,記性也恁賴,叫——金翔!“金——祥”于是小侄子一邊念叨一邊寫在紙上。“寫錯(cuò)了!寫錯(cuò)了!……”小侄子說當(dāng)時(shí)父親望著他剛寫下的名字大聲喊道,緊接著,從他手里奪過筆,在紙上硬邦邦地寫下“金翔”兩個(gè)字后,訥訥地告訴他:“我這一輩子只識(shí)這兩個(gè)字!”小侄子說他當(dāng)時(shí)驚訝得說不出話來。他說,要知道,全村人都知道二爺他老人家一字不識(shí),包括他自己的名字呀!

  ——這就是父愛!除了父愛,便再也無法解釋這種奇異而真實(shí)的現(xiàn)象!那一刻,我那無知、粗糲與麻木的靈魂,被深深地灼痛了,蘇醒了!我禁不住地淚流滿面,雙手捧著書信,朝著家鄉(xiāng),驀然跪下——向父親,向我那一生付出了大愛卻得不到理解、更別說回報(bào)的父親,懺悔,叩謝……

  1.算命先生所以給“我”取名“金翔”,是因?yàn)開_____________________。

  2.文中的“父親”有哪些特點(diǎn)?

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  3.畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?這樣寫有什么作用?請(qǐng)作具體分析。

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  4.這個(gè)故事讓你感受最深的是什么?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?br />
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