六年級上冊課后練習(xí)題:《山中訪友》(二)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-06 18:41:43
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六年級上冊課后練習(xí)題:《山中訪友》(二)
1.給下面加粗的字注音。
、俪停ā 。 ②梔子( 。 ③邀請( 。 ④溪流( )
2.解釋下列詞語。
①津津樂道: ②德高望重:
、鄄ü饷鳒纾 ④雄渾:
3.下列詞語書寫無誤的一項是( 。
A.幽徑 清翠 甚藍(lán) 反老還童
B.逝川 贊助 津津樂道 犬吠
C.喬悴 樹冠 輕澈 波光明滅
D.凝神 憂谷 得高忘眾 撐起
4.《山中訪友》的作者_(dá)______ 用優(yōu)美的語言給我們展示了一幅充滿詩意的畫面。
5.填在橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
拾起一片落葉,細(xì)數(shù)_______的紋理,那都是命運_______的手相,在它走向泥土的途中,我加入了這_______而別有_______的儀式。
A.精細(xì) 秘密 短暫 深意 B.精心 神秘 漫長 深意
C.精致 神秘 短暫 深意 D.精致 秘密 漫長 情意
6.下列詞語運用有誤的一項是( )
A.幾位老人面對新建的街心花園津津樂道。
B.張老師從教三十多年,德高望重。
C.七十歲的爺爺經(jīng)過這段時間的休養(yǎng),紅潤臉顏,真好像返老還童。
D.夜晚,站在樓頂遠(yuǎn)眺眼前的紅旗大街,路燈點點,波光明滅。
7.下列說法錯誤的一項是( )
A.這篇文章通篇運用擬人手法,賦予大自然以人情味。
B.德高望重的老橋,說明了橋歷史悠久并做出過很大貢獻(xiàn)。
C.走進(jìn)樹林,每一株樹都是我的知己,體現(xiàn)了我對樹林的喜愛。
D.拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,那是命運神秘的手相,說明作者很相信命運。
8.判斷下面兩個句子所用修辭手法。
。1)走進(jìn)這片樹林,每一株樹都是我的知己,向我打著青翠的手勢。( 。
(2)忽然下起雷陣雨,就像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個喝醉了酒的詩人在云頭朗誦。( 。
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