小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀文段

　　愛，從來不卑微很長一段時(shí)間，我一直為生命的某些問題所困擾，譬如關(guān)于人生價(jià)值，關(guān)于人間真情，等等。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因?yàn)檫@個(gè)年齡而豐盈起來的心像一株水仙在沙漠里漸漸枯竭。

　　一個(gè)午后，校園里播放著一首不知名的美國歌曲，我和幾個(gè)同學(xué)站在一棟樓房的角落里聊天，面前的桌子上，擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐的紙箱。為了引起過往行人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上，照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里，純真而渴求的目光齊齊地望著前方。

　　在離我們不遠(yuǎn)的地方——學(xué)校西三食堂前的路旁，放著幾只超負(fù)荷的垃圾箱，我每次拎著飯盒掩鼻而過時(shí)，總看到一個(gè)老頭正專注地用鏟子或手翻騰著什么。久而久之，便帶著很強(qiáng)的不屑，眼熟了這個(gè)蓄著半撮白胡子的可憐的老頭。

　　我沒有在意這個(gè)拾垃圾老頭的到來。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過時(shí)，忽然停下來，在那幅紅布面前站定，瞇著眼仔細(xì)地瞧著那組照片，很久才從一張移向另一張。我不禁啞然失笑，一旁的偉子拽拽我：“小心點(diǎn)，別不留神讓他把捐贈的衣服當(dāng)垃圾收跑了！”

　　我笑笑，低頭清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感覺眼前有什么東西在晃動，我吃驚地抬起頭，老頭不知何時(shí)已來到了我的面前，一只枯黑得像老松樹皮的手抖抖地遞過來拾元錢。

　　我驚訝得不知怎么辦才好，回過神時(shí)，他已把錢放到了桌上，擺擺手，像完成了一個(gè)偉大使命似的微昂著頭離開了……

　　我仍呆呆地站著，望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這個(gè)曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它樸實(shí)的力量深深震撼了我。

　　在真情有些消瘦的年代里，這位或許因?yàn)樨毟F而被人們淡忘了的老人，卻用生命里那條流淌著樸實(shí)的愛的血脈，盡了許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點(diǎn)責(zé)任。

　　心中種種命題忽然有了答案——在我們只知用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時(shí)候，又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾起的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？

　�。ㄟx自《小品文選刊》，作者楊進(jìn)，有改動）

　　1．品讀文中劃線的句子，回答：

　�。�1）句中“消瘦”一詞的含義是什么？

　　答： _____________________________________________________

　�。�2）為什么說老人的生命里流淌著的是“樸實(shí)的愛的血脈”？

　　答：_____________________________________________________

　　2．文章開頭說“我一直為生命的某些問題所困擾”，結(jié)尾又說“心中種種命題有了答案”。請問“我”為什么而“困擾”？“我”找到了什么“答案”？

　　答：_____________________________________________________

　　3．文章前面部分多次寫“我”對拾垃圾老頭的“不屑”，后面卻說“我”對老頭的行為感到“驚訝”、“震撼”，并產(chǎn)生了“敬意”。作者為什么這樣寫？

　　答：_____________________________________________________

　　4．老人的善舉讓“我”產(chǎn)生了“莫名的敬意”，甚至在他遠(yuǎn)去之后“我”仍然“呆呆地站著”。如果你是文中的“我”，此時(shí)，你最想對老人說什么？

　　答：_____________________________________________________

　　5．有人常常抱怨這個(gè)世道的勢利和冷漠，但人性的光輝卻在汶川大地震中熠熠閃耀，每時(shí)每刻都有令人感動的愛心故事發(fā)生。請結(jié)合鏈接材料，說說你對“愛，從來不卑微”的理解。

　　〔鏈接〕

　　材料一：報(bào)道稱：企業(yè)家們一擲千金，出資億元，為災(zāi)區(qū)孩子建“震不垮的學(xué)校”；明星大腕成龍、李連杰慷慨解囊，捐贈千萬，并親赴災(zāi)區(qū)慰問受災(zāi)群眾。

　　材料二：愛心傳遞中的感人畫面：一位殘疾姑娘坐在輪椅上高舉善款投向捐款箱；一個(gè)頭發(fā)花白的乞丐將討來的零鈔換成大票捐給災(zāi)區(qū)。

　　答：_____________________________________________________

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