人活一世是要有規(guī)矩的。有禮數(shù)有體統(tǒng)，孩子在街上走，穿著打扮看娘的手藝，說話辦事顯出爹的教養(yǎng)。在孩子的成長過程中，爸爸提供方向感，媽媽提供幸福感，每一個階段，父母要分別給孩子不同的愛和引導(dǎo)。

　　父母只有揚(yáng)長避短，才能培養(yǎng)出色的孩子，營造甜蜜的家。

　　身為女性，媽媽往往從小處著眼，注重細(xì)節(jié)，顯得更沉靜、更精細(xì)，更能處理日常生活中瑣細(xì)的事情。加上小肌肉群發(fā)展得比男性好，女性做起精細(xì)的動作，比如照料寶寶的生活起居等，相對得心應(yīng)手。

　　作為男性，爸爸往往更有大局感，更多地從大局看問題，而不十分看重一些無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，這決定了他們在生活小事上往往是“差不多先生”的水平，只要大體ok，媽媽不必要太苛責(zé)。而男性的運(yùn)動能力常比女性強(qiáng)，那么，就讓爸爸負(fù)責(zé)寶寶的體育鍛煉和外出探險(xiǎn)游玩吧。

　　男人理性，女人感性；男性注重思想交流，女性則更偏愛情感交流。和寶寶的相處也一樣。爸爸更多地和寶寶談理想、談未來，給寶寶理性地分析生活，引導(dǎo)寶寶面對困難，適應(yīng)社會。他們在意和寶寶思想上的碰撞，而常常忽略和寶寶肢體的接觸。

　　媽媽則相反，她們喜歡和寶寶有親密感，更多地?fù)肀�寶寶，用肢體接觸來表達(dá)自己的愛意，增強(qiáng)寶寶的感受。所以，小時(shí)候由媽媽來哄寶寶睡，給寶寶講溫情的故事，或哼哼兒歌，寶寶會更有安全感，感覺更好，睡得更香。到寶寶長大一點(diǎn)兒了，有一定理解能力了，可以把講睡前故事的任務(wù)交給爸爸，給寶寶講更多生活化的故事，暗藏人生智慧的故事，寶寶能從故事中學(xué)到更多的東西。

　　在寶寶成長的某一階段，媽媽或是爸爸需要做不同的工作，或做更多的工作，是十分自然的。當(dāng)爸爸們和媽媽們停止抱怨，換位思考，就能夠開始理性地去思考各自的長處和短處，進(jìn)而揚(yáng)長避短，各顯身手，培養(yǎng)出色的寶寶，營造甜蜜的家。

　　1、幼兒期：用爸爸的陪伴，擺脫對媽媽的過度依戀

　　幼兒期的很多小孩子都會特別依賴媽媽，整天跟著媽媽，做一個小跟屁蟲，遇到什么害怕的事情，就躲到媽媽的身后；有什么困難，也是第一時(shí)間哭著喊著要媽媽。

　　如果在幼兒期，孩子對媽媽過度依戀，達(dá)到了寸步不離的程度，很可能會出現(xiàn)一些問題。心理學(xué)家長期的觀察和研究成果表明，這樣的“媽媽寶”孩子，很難融入集體，到了上學(xué)的年齡，還是不愿意去幼兒園，每天都要哄著勸著出門；他們在面對事情時(shí)，常常畏首畏尾；和別人相處時(shí)，被巨大的自卑心理包圍，從來不敢主動。

　　究其原因，是孩子沒有完成一個至關(guān)重要的心理發(fā)展任務(wù)，即，和媽媽的親密分離。對孩子來說，他的小世界是由他和媽媽組成的，有什么事情就找媽媽。我們要引導(dǎo)孩子從對媽媽的依戀里走出來，讓他開始接受爸爸和其他人，打開這個多姿多彩世界的大門，學(xué)會并慢慢喜歡與別人溝通。

　　這時(shí)候，媽媽要試著狠下心來，適度放手；而更重要的擔(dān)子，落在爸爸肩上。爸爸要主動邁出腳步，因?yàn)檫@段建立孩子自信心的黃金時(shí)期，錯過就不再有。不管工作再忙，也要多抽時(shí)間出來陪伴孩子，一起玩耍，鼓勵孩子和自己溝通：“有事情，就和爸爸說，爸爸什么都會哦。”

　　在孩子的幼兒期，爸爸孔武有力的形象可以增加孩子的安全感。孩子常常會開心地說：“我喜歡爸爸把我舉過頭頂，坐在他的肩上，很高我也不怕，因?yàn)榘职至�氣很大的，他可以托住我�?rdquo;“爸爸的手掌很大，他牽著我讓我很放心。”

　　爸爸的關(guān)注和陪伴，對于剛剛走出自己的小房間，開始和這個大世界打交道的孩子來說，是一副遠(yuǎn)行的盔甲。孩子心里有底氣，會更愿意和別人交流，而不會一遇到陌生人就縮在一旁，不敢說話。

　　知道有一個什么都可以搞定的爸爸在身后支持自己，這個世界雖然陌生，也沒什么好害怕的。一旦不再畏懼，孩子就會在和外界打交道的過程中發(fā)現(xiàn)很多樂趣，慢慢地開始悅納這個世界，變得陽光起來。