六年級語文閱讀練習(xí)題：汪倫用計得名詩

　　汪倫是安徽涇縣豪士。他生性機智，頗善言辯，人稱“萬事能”。他很早就想得到一首李白的親筆贈詩，可始終未能如愿。天寶十四年春，李白浪跡四方，來到安徽宣城。汪倫大喜：真是天賜良機！他琢磨了好半天，想出了一個請李白到?jīng)芸h來的好辦法，便修書一封，差人送去�！�

　　李白收到信 打開一看 祈請先生光臨涇縣 先生好游乎？此地有十里桃花 先生好飲乎 此地有萬家酒店……十里桃花 萬家酒店 李白不免心動 此時有人告訴他 汪倫此著 一定是想得到先生的親筆題詩 李白捋髯一笑 決計如此這般。

　　李白到?jīng)芸h后，汪倫每日酒宴款待。可李白喝酒有限，且不沾筆硯。汪倫不免心中暗暗著急，而李白連游了幾天，怎么也見不到汪倫所說的“十里桃花”和“萬家酒店”。于是問汪倫，汪倫笑道：“先生有所不知，‘十里桃花’就是距此十里的桃花潭呀！‘萬家酒店’就是對門那個姓萬的開的酒店”，李白聽后大笑，方知中了汪倫的“計”。‖

　　一日，李白在城西的青弋江邊獨自賞玩，忽聽得江邊小舟上一老翁呼喚：“先生，我知道您跟汪倫斗智，這幾天不曾開懷，此處你我二人，何不痛飲一番？”李白心想也是，這幾日故意節(jié)酒，還真不是滋味，此刻老翁盛情難卻，我就開懷一次吧。于是棄岸登船，跟老翁你一杯我一杯地痛飲起來。不知不覺幾十杯下肚，酒勁發(fā)作，詩興涌動，李白漸漸不能自已。這時一陣歌聲飄來，李白抬頭一看，見汪倫從岸上遠遠走來，再看艙里的老翁，早已擺好了文房四寶。李白這才明白又中了汪倫的計了。但轉(zhuǎn)念一想，這些天，汪倫待我不薄，此時的確詩興已發(fā)，不吐不快，于是揮毫寫下來了“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這首流傳千古的絕句。

　　1．給帶點字注意（6分）

　　他琢磨了好半天。（ ） 汪倫此著（ ） 心中（ ）

　　先生好游乎（ ） 暗暗著急（ ） 中計（ ）

　　2．畫去不正確的讀音。（2分）

　　差（chā chāi）人送去 詩興（xīng xìng）涌動

　　酒勁（jìn jìng）發(fā)作 待我不�。╞ó báo）

　　3．給第二自然段沒標點的地方加上標點。（3分）

　　4．聯(lián)系原文解釋詞語。（6分）

　　修書： 祈請： 文房四寶：

　　開懷： 頗善言辯： 天賜良機：

　　5． 用“√”給帶點字選擇正確的解釋。（5分）

　�、俸朗浚篈、有杰出才能的人 B、氣魄大 C、強橫有勢力的

　�、诠�(jié)酒：A、段落 B、節(jié)日 C、禮節(jié) D、音樂節(jié)奏 E、省儉限制

　�、凼⑶殡y卻：A、后退 B、推辭、拒絕 C、去、掉 D、表示轉(zhuǎn)折

　�、懿荒茏砸眩篈、停止 B、已經(jīng) C、后來 D、太，過

　　⑤揮毫：A、細而尖的毛 B、毛筆 C、秤上的提繩 D、一點兒

　　6．按文章內(nèi)容填空。（12分）

　�、偻魝愋迺�請李白到?jīng)芸h來的目的是 ，他根據(jù)李白 的特點，巧設(shè)計策，“計”的內(nèi)容是 ，實際情況是 . 。從巧設(shè)計策可以看出汪倫的 ；從對修書內(nèi)容的解釋中可以看出汪倫的 。

　　②李白收到汪倫的修書，“捋髯一笑 決計如此這般”。這里的“一笑”說明李白 ；他“決計”的“計”是 。

　�、垡蝗�，李白和老翁在青弋江上開懷飲酒后，“明白又中了汪倫的計”。他根據(jù) 明白過來的。

　�、�“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這兩句詩的意思是 . ，用了 的修辭手法，表達了 。

　　7．用“|”把第四自然段分三層，并寫出層意。（6分）

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