六年級(jí)語文閱讀練習(xí)題：輕輕的一聲叮嚀

　　閱讀提示：輕輕的一聲叮嚀，給人以無限的關(guān)心和溫暖。無論是誰，都希望得到別人的關(guān)愛。讀讀課文，想想文中的“我”受到了哪些人的關(guān)愛？在生活中，你得到過哪些人的關(guān)愛？你是不是一個(gè)具有愛心的人呢？

　　出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽見了母親的叮嚀。

　　路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。

　　途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章□

　　我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)�帶我們到橡膠園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。

　　我告訴太太：“她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉’。”

　　向?qū)�驚訝地問：“原來你懂馬來話。”

　　我答：“我不懂。不過我了解母親的叮嚀。”

　　出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長(zhǎng)輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句□好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。

　　我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話。”

　　又是一個(gè)雨天，我騎車去約會(huì)。中華門城門下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來。”原來，雨早已停了，我額上全是汗�？諝猓ㄝp、清）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。

　　想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候，她忘不了說一句“騎好，晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了，因?yàn)闆]有愛心的人，是不會(huì)為別人著想的。（《羊城晚報(bào)》）

　　1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）

　　出差（chā，chāi）小花傘（sǎn，shǎn ）著想（zháo，zhuó）

　　似乎（shì ，sì ）瀏覽（lǎn，nǎn ）

　　2、將文中括號(hào)里不正確的字劃去。

　　3、給下面的字加上不同的偏旁，再組成詞語。

　　（　　　　�。�　　　（　　　　�。�　　　（　　　　�。�

　　羊 　（　　　　�。┣唷　。ā　　　　。┮� �。ā　　　　。�

　�。ā　　　　。�　　�。ā　　　　。�　 �。ā　　　　。�

　　4、從文中找出幾對(duì)近義詞。

　�。� ）—（ ） （ ）—（ ）

　　5、根據(jù)字典的義項(xiàng)文理解畫線詞語的意思。

　　深： 1） 從表面到底或從外面到里面距離大； 2）久，時(shí)間長(zhǎng)； 3） 程度高的； 4） 顏色重。

　　洋： 1） 比海更大的水域； 2） 廣大，多； 3） 外國的； 4） 現(xiàn)代化的。

　　凌： 1） 冰； 2） 侵犯，欺壓； 3） 升，高出； 4） 相犯，交錯(cuò)，迫近。

　　一種說不清卻感人至深：

　　的溫暖和情感洋溢在我的周圍：

　　給我整理凌亂的衣服：

　　6、把文中空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。

　　7、文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，用“　　”畫出來。

　　8、三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”是不是同一個(gè)人？?jī)蓚�(gè)“我”分別是誰？

　　9、“我”聽不懂馬來話，為什么知道男童的母親說的話？

　　10、找出你最喜歡的句子，抄下來。

　　11、讀讀背背。

　　麥芒掉進(jìn)針眼里——巧上加巧

　　蜜里加糖精——甜上加甜

　　黃連樹上掛豬膽——苦上加苦

　　12、文學(xué)常識(shí)

　　魯迅的《墳》是我國第一部雜文集。

　　魯迅的《吶喊》是我國第一部白話短篇小說集。

　　魯迅的《野草》是我國第一部散文詩集。