四年級(jí)閱讀練習(xí)題：《花籽的命運(yùn)》

　　狂風(fēng)過后，兩粒花籽從遠(yuǎn)處飄來。一粒落在山邊的土地上，一粒落在山崖的石縫里。

　　不久，山邊的這�；ㄗ淹鲁隽舜渚G的嫩芽。由于土地、光線充足，它迅猛地成長(zhǎng)，很快就花朵滿枝了。

　　石縫里的這粒花籽，經(jīng)過痛苦地掙扎，好不容易才露出瘦弱的芽?jī)�。山邊這棵花看在眼里，樂在心頭，心想：這大概就是命運(yùn)吧。強(qiáng)烈的優(yōu)越感使它傲氣十足。它很瞧不起石縫里的這�；ㄗ�，時(shí)不時(shí)用陰陽怪氣的腔調(diào)對(duì)其進(jìn)行諷刺挖苦。

　　日子一天天地過去，不知不覺間，石縫里這粒花籽也開出許多花兒來，而且十分搶眼。從此，爬山鍛煉身體的人們，經(jīng)過這里時(shí)無不駐足觀賞，并大為贊嘆——這花真頑強(qiáng)，太可愛了！這下，山邊的花可受不了了，悻（xìng）悻地說：“我長(zhǎng)得這么漂亮，你們卻_______，偏偏欣賞起它來，真是可笑！”然而，人們依然不去理會(huì)它，因?yàn)樗�太普通了�?br />
　　其實(shí)，人生何嘗不是如此——命運(yùn)是無法選擇的，但卻是可以改變的。沉醉于優(yōu)越的生活條件，往往孕育出平庸，而坎坷的經(jīng)歷往往成就了輝煌。

　　1．閱讀第1自然段回答：兩�；ㄗ训拿�運(yùn)有何區(qū)別？

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　　2．“從此，爬山鍛煉身體的人們，經(jīng)過這里時(shí)無不駐足觀賞，并大為贊嘆——這花真頑強(qiáng)，太可愛了！”一句中的破折號(hào)有什么作用？

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　　3．根據(jù)具體語境，在文中橫線處填出一個(gè)四字成語，并保持語意順暢。

　　4．結(jié)尾段在文章結(jié)構(gòu)中有什么作用？

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