新起點二年級英語上冊教案設計《Family》

　　教學內(nèi)容：

　　復習已學過的數(shù)字。

　　借助生活實景圖和錄音，學習7個有關家庭及成員的單詞：family， grandpa， grandma， dad， mom， brother， sister.

　　brother中th的組合發(fā)音。

　　教學目標：

　　認知目標

　　能聽說認讀家庭及成員的名稱：mom， dad， grandma， grandpa， sister， brother， family。

　　能靈活運用This is my family／mom…句型。

　　情感目標

　　通過談論自己快樂的家引起學生對家、對父母的熱愛之情。

　　學習策略目標

　　培養(yǎng)學生的注意力、觀察力，激發(fā)學生積極思維。

　　通過小組活動，培養(yǎng)學生積極與他人合作，共同完成學習任務。

　　在任務中，引導學生積極運用所學英語進行表達與交流。

　　教學重點：

　　7個有關家庭及成員的單詞：family， grandpa， grandma， dad， mom， brother， sister.

　　教學難點：

　　單詞brother中字母組合th的發(fā)音

　　教學準備：

　　教學掛圖，教學投影片，教學錄音磁帶，單詞卡片，學生的家庭合影照片等

　　教學過程：

　　step 1. warming up （熱身活動）

　　Ask and answer.

　　T： Good morning./How are you？/Nice to meet you！

　　Greeting in groups.

　　step 2. reviewing and leading in （復習并導入新課）

　　Asking some students 同時復習已經(jīng)學過的數(shù)字表達法

　　T： How many people are there in your family？（問幾組）

　　Who are they？ Any others？