很多人好面子，為了面子不惜“打腫面充胖子”；當(dāng)了家長(zhǎng)后，也自然地把孩子當(dāng)成自己的“名片”，處處要求孩子給自己長(zhǎng)臉，千方百計(jì)找孩子身上的亮點(diǎn)來(lái)充當(dāng)名片上的頭銜。于是，孩子淪為父母炫耀的工具，孩子的需求、孩子的想法，都完全被忽視。

　　下面，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)”面子家長(zhǎng)“一般的表現(xiàn)，并細(xì)細(xì)分析這樣做的隱憂。

　　人前吹噓，不斷讓孩子展示才藝

　　最常見的就是不斷地在人前吹噓自家孩子，并讓孩子不斷在人前展示自己的才藝。他們覺得自家孩子是全世界最聰明的小孩，對(duì)自家孩子的發(fā)展水平的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)高過(guò)現(xiàn)實(shí)；甚至把孩子身上的缺點(diǎn)也當(dāng)成優(yōu)點(diǎn)，得意地談?wù)�。如果孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，那就更不得了了，恨不得天下人都知曉。

　　經(jīng)常讓孩子在人前展示成績(jī)單、獎(jiǎng)狀；讓孩子在客人面前唱歌、跳舞，一次兩次孩子雖然不愿意也勉強(qiáng)做了，但老這么做，內(nèi)心的不耐煩和反感會(huì)與日俱增。有的家長(zhǎng)會(huì)疑惑，為什么往日聽話的孩子怎么突然就變得逆反了呢？有時(shí)候就是因?yàn)榉锤懈改高@些不恰當(dāng)?shù)男袨椤?br />
　　即使孩子習(xí)慣順從于父母的這些炫耀，但這種做法卻給孩子傳遞了一種非常不好的信息：一個(gè)人的價(jià)值和能力就體現(xiàn)在別人的贊賞中，如果你有能力，就要得到別人的肯定和掌聲；如果沒有旁人的羨慕和贊美，即使你努力了，但并不能說(shuō)明你是一個(gè)有能力有價(jià)值的人。

　　強(qiáng)調(diào)早教，忽視孩子的個(gè)性特點(diǎn)

　　這類家長(zhǎng)不像第一類家長(zhǎng)那般明顯，他們打著“不讓孩子輸在起跑線上“的旗幟，不考慮孩子的個(gè)性特點(diǎn)，一味要求孩子學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的東西。同事孩子學(xué)畫畫，我的孩子要學(xué)；同學(xué)孩子學(xué)鋼琴，我的孩子要學(xué)；鄰居孩子學(xué)英語(yǔ)，我家孩子也要學(xué)……孩子一天到晚流轉(zhuǎn)于各個(gè)培訓(xùn)班，勞累不堪。

　　這樣無(wú)視孩子的愛好、天賦和能力的早教，不但讓孩子失去了快樂的童年，還會(huì)使孩子心生厭惡，什么也不愿意學(xué)，甚至?xí)�埋沒孩子真正擅長(zhǎng)的方面。

　　對(duì)孩子成績(jī)分外看重，要求孩子出人頭地

　　這類家長(zhǎng)特別重視孩子的每次考試，無(wú)論大考小考都要求孩子名列前茅。一旦孩子名次、分?jǐn)?shù)稍有下降，各種懲罰手段輪番襲來(lái)。一旦孩子稍有進(jìn)步，買玩具買衣服，物質(zhì)刺激立刻跟上。

　　這樣的教育會(huì)讓孩子忽視學(xué)習(xí)本身的樂趣，而把學(xué)習(xí)當(dāng)作手段，物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)成目標(biāo)。這樣，一旦父母給的獎(jiǎng)勵(lì)再無(wú)法吸引孩子的目光時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力就會(huì)一瀉千里，甚至變得厭學(xué)。

　　重視孩子的里子，孩子的發(fā)展才有后勁

　　孩子是獨(dú)立的人，不是父母的附屬品，更不是父母的名片。了解這一點(diǎn)才能真正尊重孩子，接受孩子的或靦腆或急躁性格，接受孩子的長(zhǎng)處和短處。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要為了滿足自己一時(shí)的面子，而永遠(yuǎn)地傷害了孩子的里子。