小學(xué)四年級語文閱讀：和我們一樣享受春天

　　【字詞薈萃】

　　1、讀拼音，寫詞語。

　　wèilán( ) xúnyì( ) xīyì( ) lǜyīn( ) qípàn( )

　　búsùzhīkè( )

　　2、寫出下列詞語的近義詞。

　　阻擋--歡樂--祈盼--

　　【句段集錦】

　　詩中四次反復(fù)提到“這究竟是為什么？”，這表達(dá)了作者對_______的控訴；詩的最后一節(jié)表達(dá)了世界人民對_______的渴望。

　　【課文鏈接】

　　根據(jù)課文內(nèi)容填空：詩中寫了人們熟悉的景物，將原有的_______________與___________________的景象作對比，詩中的“這究竟是為了什么？”這不僅是作者的_________________，更是作者對戰(zhàn)爭的______________________。

　　【課外延伸】

　　閱讀：

　　一顆善心

　　一位哲學(xué)家有一次曾問他的學(xué)生人生在世最需要的是哪一件事答案有許多但最后有一位學(xué)生說一顆善心正是那哲學(xué)家說你在這善心兩字中包括盡了別人所說的一切因?yàn)橛兄�善心的人對于自己則能自安自足能去做一切與自己適宜的事對于他人則他是一個良好的伴侶可親的朋友

　　一顆良好的心，一種愛人的性情，一種坦直、誠懇、忠厚、寬恕的精神，可以說是一宗財(cái)產(chǎn)。百萬富翁的區(qū)區(qū)財(cái)產(chǎn)，與那種豐富的財(cái)產(chǎn)相比較，則簡直是不足掛齒了。懷著那種好心情、好精神的人，雖然沒有一文錢可以施舍給人但是他能比那些慷慨解囊的巨富，行更多的善事。

　　假使一個人能夠盡心努力去為國人服務(wù)，他的生命一定能有驚人的迅速的發(fā)達(dá)。最有助于人的生命的，莫過于從早年起，就養(yǎng)成善心善意與愛人的習(xí)慣一事了。我們盡管大量地給予他人以我們的親愛、同情，我們的鼓勵、扶助，然而那些東西，在我們本身是不會因“給予”而有所減少的。相反，我們給人愈多，則我們自己所得的也愈多，我們能把我們的親愛、善意、同情、扶助給人愈多，則我們所能收回的親愛、善意、同情、扶助也愈多。人生一世，所能表現(xiàn)和得到的成績、結(jié)果，總是微乎其微，此中有一個原因，就是在親愛、同情的給予上，我們不很慷慨。我們不太容易舍得給予他人我們的親愛、同情與扶助。

　　世界上到處為那無私的、肯愛人助人的人建立紀(jì)念碑，這種紀(jì)念碑不一定是用大理石或銅來做成，而是建立在他人的心靈中！在進(jìn)行“善意與善事”上人人可以得到勝利。寧可在職業(yè)上失敗，在財(cái)產(chǎn)上失敗，我們卻不在這點(diǎn)上失敗--在親愛同情及助人的態(tài)度這一點(diǎn)上失�。�

　　(1)給第一自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

　　(2)在短文中找出下列詞語的近義詞。

　　適合-( ) 伙伴-( ) 忠實(shí)-( )

　　幫助-( )

　　(3)“慷慨”一詞在文中的意思是：

　　A、充滿正氣B、不吝惜

　　(4)寫話：

　　這是一篇哲理性的文章。仔細(xì)品讀最后一段，寫出你的體會。

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