小學(xué)四年級(jí)語文閱讀：和我們一樣享受春天

　　【字詞薈萃】

　　1、讀拼音，寫詞語。

　　wèilán( ) xúnyì( ) xīyì( ) lǜyīn( ) qípàn( )

　　búsùzhīkè( )

　　2、寫出下列詞語的近義詞。

　　阻擋--歡樂--祈盼--

　　【句段集錦】

　　詩中四次反復(fù)提到“這究竟是為什么？”，這表達(dá)了作者對(duì)_______的控訴；詩的最后一節(jié)表達(dá)了世界人民對(duì)_______的渴望。

　　【課文鏈接】

　　根據(jù)課文內(nèi)容填空：詩中寫了人們熟悉的景物，將原有的_______________與___________________的景象作對(duì)比，詩中的“這究竟是為了什么？”這不僅是作者的_________________，更是作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的______________________。

　　【課外延伸】

　　閱讀：

　　一顆善心

　　一位哲學(xué)家有一次曾問他的學(xué)生人生在世最需要的是哪一件事答案有許多但最后有一位學(xué)生說一顆善心正是那哲學(xué)家說你在這善心兩字中包括盡了別人所說的一切因?yàn)橛兄�善心的人�?duì)于自己則能自安自足能去做一切與自己適宜的事對(duì)于他人則他是一個(gè)良好的伴侶可親的朋友

　　一顆良好的心，一種愛人的性情，一種坦直、誠(chéng)懇、忠厚、寬恕的精神，可以說是一宗財(cái)產(chǎn)。百萬富翁的區(qū)區(qū)財(cái)產(chǎn)，與那種豐富的財(cái)產(chǎn)相比較，則簡(jiǎn)直是不足掛齒了。懷著那種好心情、好精神的人，雖然沒有一文錢可以施舍給人但是他能比那些慷慨解囊的巨富，行更多的善事。

　　假使一個(gè)人能夠盡心努力去為國(guó)人服務(wù)，他的生命一定能有驚人的迅速的發(fā)達(dá)。最有助于人的生命的，莫過于從早年起，就養(yǎng)成善心善意與愛人的習(xí)慣一事了。我們盡管大量地給予他人以我們的親愛、同情，我們的鼓勵(lì)、扶助，然而那些東西，在我們本身是不會(huì)因“給予”而有所減少的。相反，我們給人愈多，則我們自己所得的也愈多，我們能把我們的親愛、善意、同情、扶助給人愈多，則我們所能收回的親愛、善意、同情、扶助也愈多。人生一世，所能表現(xiàn)和得到的成績(jī)、結(jié)果，總是微乎其微，此中有一個(gè)原因，就是在親愛、同情的給予上，我們不很慷慨。我們不太容易舍得給予他人我們的親愛、同情與扶助。

　　世界上到處為那無私的、肯愛人助人的人建立紀(jì)念碑，這種紀(jì)念碑不一定是用大理石或銅來做成，而是建立在他人的心靈中！在進(jìn)行“善意與善事”上人人可以得到勝利。寧可在職業(yè)上失敗，在財(cái)產(chǎn)上失敗，我們卻不在這點(diǎn)上失敗--在親愛同情及助人的態(tài)度這一點(diǎn)上失�。�

　　(1)給第一自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　(2)在短文中找出下列詞語的近義詞。

　　適合-( ) 伙伴-( ) 忠實(shí)-( )

　　幫助-( )

　　(3)“慷慨”一詞在文中的意思是：

　　A、充滿正氣B、不吝惜

　　(4)寫話：

　　這是一篇哲理性的文章。仔細(xì)品讀最后一段，寫出你的體會(huì)。

　　____________________________________________________________

　　____________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　____________________________________________________________