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小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解答題萬(wàn)能公式:詞語(yǔ)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-18 18:21:32

  閱讀理解一直是語(yǔ)文考試中失分的重災(zāi)區(qū),面對(duì)試卷上的閱讀理解題,理解文章意思的同時(shí),在答題技巧上面也應(yīng)下點(diǎn)功夫。今天小輕整理了一些閱讀理解中不同題型的答題模式,希望對(duì)孩子有所幫助。

  第一部分:詞語(yǔ)

  一、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?

  動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……

  形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……

  副詞:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。

 。 注:有些是可以換的,不要一律寫(xiě)不能換,要根據(jù)題目及文章含義看看具體能不能哦。

  二、動(dòng)詞理解

  XX生動(dòng)表現(xiàn)了人(事)物XX的特點(diǎn)(情狀)(或描繪出一幅……的場(chǎng)景),反映了人物……的心情

  三、一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?

  答:不能。因?yàn)椋?br />
 。1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;

 。2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系;

 。3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

  ( 注:有些是可以的,不要一律寫(xiě)不能,要根據(jù)題目看看具體能不能哦。

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