蘇教版一年級下冊《1元以內(nèi)的人民幣》數(shù)學(xué)教案

　　目的要求

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識1元及1 元以下的人民幣，知道元、角、分是人民幣的單位以及它們之間的進(jìn)率，1元=10角，1角=10分。2 、讓學(xué)生初步認(rèn)識商品的價格，在活動中感受1元的實(shí)際價值，獲得一些簡單的購物經(jīng)驗(yàn)。3、培養(yǎng)合作交流的意識，養(yǎng)成愛護(hù)人民幣的良好習(xí)慣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：認(rèn)識1元以內(nèi)的人民幣，知道1元=10角，1角=10分。

　　難點(diǎn)：人民幣單位間的進(jìn)率及互換。

　　一、 導(dǎo)入新課。

　　在日常的生活中，爸爸媽媽經(jīng)常要買東西，小朋友上學(xué)要買文具，這些東西都是用什么買來？（錢）對了，買東西離不開錢，我們國家的錢叫人民幣。今天我們就來學(xué)習(xí)人民幣的知識——認(rèn)識1元以內(nèi)的人民幣。

　　二、 新授。

　　1.認(rèn)識1元以內(nèi)的人民幣。

　　（1）出示書66頁第一幅圖要求學(xué)生仔細(xì)觀察并提問。

　　a.圖中畫些什么？

　　b.三名孩子在做什么？

　　三名孩子要買東西，買東西要用人民幣，你認(rèn)識下面的人民幣嗎？（2）出示1元、1角、1分的硬幣。

　　a.先讓學(xué)生自己辨認(rèn)，再指名回答。

　　b.教育學(xué)生人民幣是我們國家印制的，人人都要愛護(hù)，不能在上面亂涂亂畫，

　　不能亂折或損壞。

　�。�3）出示教材第66頁第二幅圖 ，要求學(xué)生仔細(xì)觀察并提問：

　　a.圖中的學(xué)生說了什么？營業(yè)員阿姨說了什么？從他們的對話中你知道了什么？請你從自己所帶的人民幣中拿出1元來。

　�。�1元=10角）（有的學(xué)生拿一張1元，有的學(xué)生拿10張1角，都可以，進(jìn)一步建立元與角的進(jìn)率關(guān)系。）

　　b.從圖中我們已經(jīng)知道1元=10角、那么你知道1角等于幾分。請你從自己所帶的人民幣拿出1角來。

　　（1角=10分）（有的學(xué)生拿一張1角，有的學(xué)生拿10個1分。都可以，進(jìn)一步建立角與分的進(jìn)率關(guān)系。）

　　c.完成書第66頁填空，學(xué)生回答老師板書：

　　1元=10角 1角=10分

　　學(xué)生齊讀。