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小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:花邊餃子

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-19 15:34:00

小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:花邊餃子

 、傩r(shí)候,包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候,家里生活拮據(jù),吃餃子當(dāng)然只能等到年節(jié)。平常的日子,破天荒包上一頓餃子,自然就成了全家的節(jié)日。這時(shí)候,媽媽威風(fēng)凜凜,最為得意,一手和面,一手調(diào)餡,餡調(diào)得又香又綿,面和得軟硬適度,最后盆手兩凈,不沾一星面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我,看火的看火,搟皮的搟皮,送皮的送皮,頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。

  ②一般,媽媽總要包兩種餡的餃子,一種肉一種素。這時(shí)候,圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子,像是兩軍對(duì)弈,隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂,把餃子弄混,但媽媽不生氣,用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說(shuō):“來(lái),媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏,捏出一圈穗狀的花邊,煞是好看,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒,她把肉餡的餃子都捏上花邊,讓我和弟弟連吃帶玩地吞進(jìn)肚里,自己和爸爸卻吃那些素餡的餃子。

 、勰嵌纹D苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。但是,這些記憶,都是長(zhǎng)到自己做了父親的時(shí)候,才開(kāi)始清晰起來(lái),仿佛它一直沉睡著,必須我們經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。

  ④自從我能寫(xiě)幾本書(shū)以后,家里的經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn),餃子不再是什么圣餐。想起那些個(gè)辛酸和我不懂事的日子,想起媽媽自父親去世后獨(dú)自一人艱難度日的情景,我想起碼不能讓媽媽吃的再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開(kāi)開(kāi)洋葷,她連連搖頭:“媽老了,腿腳不利索,懶得下樓啦!”我曾在菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)新鮮的魚(yú)肉或時(shí)令蔬菜,回到家里自己做,媽媽并不那么愛(ài)吃,只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽?zhuān)?ldquo;您呀,真是享不了福!”

  ⑤后來(lái),我明白了,盡管世上食品名目繁多,人的胃口花樣翻新,媽媽雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回灇v久常新的最佳食譜。我知道唯一的方法是常包餃子。每逢我買(mǎi)回肉餡,媽媽看出要包餃子了,立刻麻利地系上圍裙,先去和面,再去調(diào)餡,絕對(duì)不讓別人插手。那精神氣兒,又回到我們小時(shí)候。

 、弈且荒甏竽瓿醵,全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜,因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子,放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中,然后對(duì)媽媽說(shuō):“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子,您一準(zhǔn)兒是大吉在利。

 、邒寢屵B連搖頭笑著說(shuō):“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說(shuō)著,她親自把餃子進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰,充滿(mǎn)生趣。望著媽媽昏花的老眼,我看出來(lái)她是想吃到那個(gè)糖餃子呢!“

 、酂狎v騰的餃子盛上盤(pán),端上桌,我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W,驚喜地叫了起來(lái):“喲!我真的吃到了!”我說(shuō):“要不怎么態(tài)度端正您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。

 、崞鋵(shí),媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招,用糖餡包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃,那曾是她老人家教我包過(guò)的花邊餃。

  ⑩花邊里浸滿(mǎn)濃濃的母愛(ài)。

  1.文章以(  )為線(xiàn)索,勾連了( 。┖停ā 。┑墓适拢磉_(dá)了對(duì)( 。┑馁澝馈

  2.上文中畫(huà)橫線(xiàn)的兩個(gè)句子相互照應(yīng),類(lèi)似的照應(yīng)還有多處,請(qǐng)你再找一例。

  3.文中有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě),找出一例并分析其作用。

  4.品味下面的句子,說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。

 。1)媽媽指揮爸爸、弟弟和我,看火的看火,搟皮的搟皮,送皮的送皮,頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。

  (2)餃子如一尾尾小銀魚(yú)在翻滾的水花中上下翻騰,充滿(mǎn)生趣。

  5.有讀者認(rèn)為,在文章的結(jié)尾處加一句話(huà)才能把意思表達(dá)得更全面。請(qǐng)你把這句話(huà)寫(xiě)出來(lái)。

  6.本文與冰心的《紙船》題材相同,請(qǐng)分別說(shuō)出它們?cè)趯?xiě)法上的相同與不同之處,各寫(xiě)出一點(diǎn)即可。

  相同之處:

  不同之處:

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