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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:嚴復(fù)

來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-21 18:59:56

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小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:嚴復(fù)

  嚴復(fù)

  葉兆言

  嚴復(fù)是學(xué)海軍出身的,以資歷論,他是海軍的老前輩。嚴復(fù)學(xué)海軍的時候,才14歲,學(xué)了五年,畢業(yè)了,分配在揚武艦當(dāng)實習(xí)生。當(dāng)時正處于中國海軍的草創(chuàng)時期,從時間上說,中國海軍的起步,比日本略早。

  光緒二年,嚴復(fù)被派往英國繼續(xù)深造海軍。光緒六年,李鴻章創(chuàng)辦北洋水師學(xué)堂,聘請剛回國的嚴復(fù)擔(dān)任總教習(xí),以后又升任總辦,這時候他才二十多歲,年輕有為,前程似錦。

  可惜這一代學(xué)海軍的人,注定不會有大出息,因為大清朝的腐敗,已爛到了骨子里。日本人成了中國人的心腹大患。中國海軍的臉面,很快在甲午中日大海戰(zhàn)中,丟失殆盡。第二年,清政府撤銷了海軍衙門,嚴復(fù)成不了一代海軍名將,英雄無用武之地,臨了只好棄武就文,到文化人的圈子里混。

  林琴南翻譯《巴黎茶花女遺事》,風(fēng)靡了一大群癡情男女,這種靠小說討好讀者的事情,嚴復(fù)是不愿意干的。他是武人出身,對風(fēng)花雪月看不入眼,而且相信小說會越看越?jīng)]有出息,臨了不過是兒女情長,英雄氣短。嚴復(fù)選擇了西方的社會學(xué)著作,成了一名現(xiàn)代文明的竊火者,梁啟超因此稱他為“清季輸入歐化之第一人”。從時間上看,嚴譯《天演論》是1898年,比林琴南略早幾天。林譯小說以情動人,嚴譯著作以理服人,他的《天演論》在思想方面,給一代中國人巨大的沖擊。這一年正是戊戌變法之年,“物競天擇,適者生存”的進化論觀點,成了現(xiàn)成的改革口號,此后許多年里,救亡圖存的觀念深入人心,就思想啟迪而言,嚴譯要比林譯更有意義得多。

  就在翻譯《天演論》的同一年,嚴復(fù)給光緒皇帝寫過一封萬言書,把今日世界和中國古代戰(zhàn)國做了比較,指出春秋戰(zhàn)國時期重視兼并,而現(xiàn)在各國講究平權(quán),當(dāng)時的小國如宋,如中山,都被七雄滅了,如今的一些小國,如荷蘭,如瑞士,卻依然能夠瓦全于世界列強之間。因此事在人為,只要中國自強,西方列強“所求于我者,不過通商之利而已”,如果中國老是自己不爭氣,永遠不能自立。隨著戊戌變法的失敗,嚴復(fù)郁郁不得志,最后只能潛心譯書。

  嚴復(fù)的翻譯比較有系統(tǒng),他懂外語,所以不像林琴南那么離譜,逮著什么是什么。談到嚴復(fù)的翻譯,通常要說的是他的“譯例言”,即后人屢屢要說的信、達、雅,這三個字已成為翻譯界的老生常談。

  嚴復(fù)對民國以的任何政治運動,一概持反對態(tài)度。讓人深感疑惑不解的,是他為中國介紹了大量西方資本主義文明思想,然而在對待民主,自由,共和,平等,這些常見名詞上表現(xiàn)了極度保守主義的觀點。

  嚴復(fù)甚至對推翻帝制,也有著常人所不同的見解,認為推翻大清朝未必是什么好事。他不是保皇黨,從就沒有動過殉清的念頭,只是反感革命,反對空口說愛國,說自由。

  嚴復(fù)一世的英名,毀于“籌安會”六君子。事實上,嚴復(fù)列名籌安會,純粹是瞎起哄,因此當(dāng)局后通緝“籌安肇首”,有意將他排除在外。據(jù)說通緝令沒有頒布之前,盛傳要抓他坐牢,林琴南匆匆趕到他家,勸他逃走。嚴復(fù)毅然拒絕,說:“俯仰無愧怍,雖被刑,無累于吾神明。庸何傷!”他表現(xiàn)得很英勇,很正氣凜然,然而贊成袁世凱稱帝,是個人名譽上永遠洗不掉的一個污點。嚴復(fù)對中國現(xiàn)代化的進程,起過重要作用,后人長時間不愿意提起他,顯然和晚年列名籌安會六君子有關(guān)。

  18.下列對作品的分析和概括,不正確的兩項是() ()(4分)

  A.中國海軍起步比日本早,但由于清政府的腐敗,導(dǎo)致了甲午海戰(zhàn)的失敗,這也注定了嚴復(fù)海軍名將之夢的破滅。

  B.由于武人出身和戊戌變法的影響,嚴復(fù)翻譯選擇西方的社會學(xué)著作,他的譯作給當(dāng)時的中國人帶巨大沖擊。

  C.嚴復(fù)的思想充滿矛盾,他既不;,又不贊成推翻清朝;既介紹大量西方資本主義文明思想,又有保守主義觀點。

  D.本文引用嚴復(fù)文章的有關(guān)內(nèi)容和他的原話,以及梁啟超對他的評價,體現(xiàn)了人物敘寫方面注重史實,客觀真實。

  E.本文敘議結(jié)合,既通過豐富事例完整生動地再現(xiàn)了嚴復(fù)的一生及其所處的時代,又恰到好處地對嚴復(fù)進行了評點。

  19.文中寫林琴南,對敘寫嚴復(fù)起什么作用?請簡要分析。(4分)

  答:

  20.魯迅曾稱贊嚴復(fù)“是一個十九世紀末年中國感覺銳敏的人”。嚴復(fù)的“銳敏”體現(xiàn)在哪里?請結(jié)合文本進行探究。(6分)

  答:

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