北京市海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（9）班學(xué)生郭梓陽(yáng)說(shuō)：“我每節(jié)語(yǔ)文課都要領(lǐng)讀吟誦，吟誦讓我感覺(jué)語(yǔ)文很好玩，很好學(xué)。吟誦背過(guò)的古詩(shī)文就再也不會(huì)忘。而且，天天吟誦，我的嗓子也越來(lái)越洪亮了！”初二（9）班李思涵表示：“在吟誦中，我逐漸了解繼承傳統(tǒng)文化，并將以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為終身奮斗目標(biāo)。同時(shí)吟誦已經(jīng)融入我的日常生活，成為一種習(xí)慣。就像有些同學(xué)每天要聽(tīng)音樂(lè)一樣，我每天都要聽(tīng)吟誦哼唱吟誦，為了便于在各種場(chǎng)合展示吟誦，爸爸還給我定制了一套漂亮的漢服。”

　　章珊珊介紹，學(xué)校一貫重視經(jīng)典誦讀。比如在初一，已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展了四次年級(jí)性的經(jīng)典誦讀比賽，高中也每學(xué)期都有詩(shī)文朗誦比賽。初二年級(jí)游學(xué)，在鎮(zhèn)江北固亭十一個(gè)班都集體背誦《次北固山下》《京口北固亭懷古》等古詩(shī)詞；在南京雨花臺(tái)開(kāi)展憑吊先烈儀式中全體歌訣體背誦《少年中國(guó)說(shuō)》，非常震撼。

　　“海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過(guò)誦讀經(jīng)典致敬傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)海實(shí)精神，我們一直在路上。”章珊珊說(shuō)。

　　首都師范大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)教育學(xué)院副教授徐健順說(shuō)，經(jīng)典誦讀深入人心，順應(yīng)時(shí)代潮流。吟誦在今后的傳統(tǒng)文化教育里可以起到更大的作用。中央電視臺(tái)資深媒體人陳晰點(diǎn)評(píng)，在吟誦中，學(xué)生們情真意摯，體現(xiàn)著風(fēng)雅之美與寫(xiě)意之美。當(dāng)學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上非常投入去吟誦的時(shí)候，就像“小太陽(yáng)”一樣。首都師范大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)教育學(xué)院朱立俠建議，把握好吟誦近體詩(shī)的格律，歌訣體節(jié)奏中也要將情緒呈現(xiàn)出來(lái)。

　　北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)、敬德書(shū)院執(zhí)行院長(zhǎng)吳潁惠說(shuō)，青少年通過(guò)經(jīng)典誦讀，能加強(qiáng)對(duì)文化經(jīng)典的深刻理解教育，借助吟誦表演，感受漢語(yǔ)的音律美、節(jié)奏美，學(xué)生能在聲音中感受詩(shī)詞文化和豐富內(nèi)涵。經(jīng)典誦讀表演能夠重新演繹中華禮樂(lè)文明的優(yōu)雅、華美，把語(yǔ)言、音樂(lè)書(shū)法、繪畫(huà)和舞蹈等完美結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了傳統(tǒng)文化的儀式感，展示了文化的精氣神，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，也能加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和理解。

　　據(jù)悉，此次活動(dòng)由海淀區(qū)教育科學(xué)研究院、敬德書(shū)院、敬德書(shū)院校友會(huì)聯(lián)合主辦，首都師范大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)教育學(xué)院協(xié)辦，鳳凰衛(wèi)視?鳳凰青少產(chǎn)業(yè)集團(tuán)支持。