參考答案：

　　19．【答案示例】①他的漫畫貫穿著他與國家、民族息息相通的深厚感情。②他的漫畫諷刺現(xiàn)實，有力抨擊時政，揭露黑暗現(xiàn)實。（或：畫風針砭時弊，一針見血。）③他的漫畫幽默辛辣，技藝高超，富有個性。④他的漫畫能夠體現(xiàn)百姓的心聲。（每點1分）

　　【命題意圖】本題考查考生對文中信息的篩選整合能力。

　　【解題思路】解答此題，要先回到原文尋找對丁聰漫畫風格進行描述、評價的信息�？芍鸲沃鹁溥M行篩選，以防遺漏。篩選出來的信息，同類進行合并，然后分條作答即可。不要漏掉“相關鏈接”部分。

　　20．【答案示例】①勇敢正直。他是一個敢于對現(xiàn)實的丑陋進行諷刺的斗士。②愛國。在抗戰(zhàn)之初，丁聰創(chuàng)作了不少救亡漫畫；香港淪陷后，丁聰和一批文化節(jié)人士輾轉來到重慶，繼續(xù)以畫筆從事愛國宣傳活動。③樂觀。他“相信事情最后會水落石出，也相信那些美好的東西”。④堅守自己做人的原則。寧可自己被關小黑屋、挨打，也不坑害好友。⑤鐘情于漫畫。“文革”開始時，不許他畫畫，他就偷偷地在廢標簽后畫漫畫；為了爭取一段完整的創(chuàng)作時間，他不吃藥，故意讓血壓升高。（1點2分，2點4分，3點5分）

　　【命題意圖】本題考查考生對文中信息的篩選整合能力及鑒賞作品形象的能力。

　　【解題思路】本題從把握文章內容要點的角度考查對人物形象的分析評價。答題時，要先梳理文章，看寫了丁聰哪些事跡；然后將相關事件歸類，從中概括出丁聰?shù)男蜗筇卣�。最后要注意的是，題干要求“結合材料簡要分析”，那么不僅要概括說明，還要有分析性文字。

　　21．【答案示例】作者稱其為“時代身上的牛虻”，是指丁聰先生無論身處什么年代，他的漫畫幾乎都不歌功頌德，而是執(zhí)著于對社會黑暗現(xiàn)實或不良現(xiàn)象的揭露。他的畫總是針砭時弊，一針見血�？箲�(zhàn)后，丁聰回到上海，創(chuàng)作了大量以“爭民主”為主題的諷刺漫畫。1949年，丁聰被任命為《人民畫報》副總編兼編輯部主任之后，仍堅持創(chuàng)作諷刺漫畫。三中全會之后，他繼續(xù)以筆為刀，針砭時弊。丁聰如同一只牛虻狠狠叮在時代龐大軀體的病灶上，他的勇敢和正直令人欽佩。（“時代身上的牛虻”的內涵，2分；從文中找到依據(jù)來證明，2分；對此表達自己的看法，2分。）

　　【命題意圖】本題考查考生的探究文本中的某些問題，提出自己見解的能力。

　　【解題思路】作答時，先要結合文本分析“時代身上的牛虻”的內涵，然后從文中找到依據(jù)來證明，最后還要對此表達自己的看法。