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2018-12-26 22:01:41 下載試卷 標(biāo)簽:蘇教版六年級下冊 教案設(shè)計(jì)
。ㄒ唬╊A(yù)設(shè)1:長在我家的洗硯池邊,讀“吾家洗硯池頭樹”。
預(yù)設(shè)2:我看到了整棵梅樹上的花都開放了,淡淡的花朵怒放枝頭。(抓住淡墨梅)
評價(jià):是的,這是一株顏色很淡的梅樹。你來讀出這墨梅的顏色淡。(生讀)
預(yù)設(shè)3:我看到梅樹上花開放了而且開得很茂盛,很多。(抓住“個(gè)個(gè)”)
評價(jià):此時(shí)的梅花不僅顏色淡,還很多啊。你來讀出花多的樣子。
預(yù)設(shè)4:這是一棵枝干挺秀,穿插有致,花朵樸素淡雅的梅樹。
評價(jià):仿佛讓我看到了一棵姿態(tài)優(yōu)美,樸素淡雅的梅樹。好,你來讀。
師總結(jié)引說:花開時(shí)那花兒的顏色(不濃艷),就像(用含著許多水的墨汁點(diǎn)染上去)一樣。既沒有(桃花那樣?jì)善G),也沒有(杏花那樣如霞般粉紅)。它就是這樣的樸素淡雅。(板書:色淡)
這淡淡的梅花就是這樣生長著,師引讀,
。ǘ┰谌艊(yán)寒的季節(jié)里,梅花依然怒放枝頭,讀:(出示)吾家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕。但這樸素淡雅的梅花,卻不要人夸——好顏色,只流——清氣滿乾坤。
5、質(zhì)疑:人們所謂的好顏色是怎樣的顏色?
。ㄉf:粉紅、鵝黃、玫瑰紅、五彩斑斕等)
6、可這墨梅的顏色卻很淡,但它的香氣卻一絲絲一縷縷地飄散開來,飄滿世界。這個(gè)“清氣”到底是怎樣的梅香呢?
。ㄔ诮涣髦欣斫“清氣”,那種淡淡的、幽幽的、靜靜的特點(diǎn),并能用“清”來組詞,如“清幽、清淡、清雅”等來形容梅香。)
師:你來把自己聞到的感覺,讀出來。(生讀后兩句)
評價(jià):好一株氣清的梅樹呀,梅花的香氣把你也深深地吸引了。ò鍟簹馇澹
評價(jià):真不錯(cuò)!這種梅香,在王安石的詩中用另一個(gè)詞來形容,那就是“暗香”(讀王安石的《梅花》出示)
7、這清幽淡雅的香氣彌漫在天地間,一個(gè)“滿”字就把香氣無處不在的感覺寫了出來。(在對話中體會“滿乾坤”中無處沒有,無人不知的意蘊(yùn)。)
。ㄗx——只流清氣滿乾坤)
8、同學(xué)們,交流到現(xiàn)在,誰來說說這株梅是一株怎樣的梅?(色淡、氣清)讀出這株梅。
。ㄈ┬〗Y(jié):同學(xué)們,王冕筆下的墨梅有著它獨(dú)特的淡雅和清香。此時(shí)此刻,墨梅肯定給你留下了深刻的印象,那就讓我們把它背出來吧。
9、背誦古詩。
四、讀詩賞畫,感受“人”
過渡:王冕筆下的墨梅雖沒有紅梅的俏麗,也沒有白梅的冷艷,但它色淡、氣清,梅香充滿人間,此時(shí)你又覺得這墨梅怎樣?(低調(diào)、不張揚(yáng))
1、師介紹:王冕出身貧寒,自學(xué)成才,不僅善于畫荷花,畫梅花更是他的一絕,被稱為“畫梅圣手”。 由于王冕的詩畫風(fēng)格特異,不同凡響,名聲鵲起。在大都期間,士大夫都爭著向他求詩索畫。據(jù)記載,他不愿意為達(dá)官貴人服務(wù),曾有官員和大財(cái)主慕他之名,幾次被他拒絕。最后,當(dāng)官員親自下鄉(xiāng)去見他時(shí),他聽到消息后躲了起來,讓官員吃了個(gè)閉門羹。他經(jīng)常譏諷元朝統(tǒng)治者,險(xiǎn)些入獄。聽完剛才的文字材料,你是否對王冕,對這墨梅有了更深的體會?你仿佛看到了一個(gè)怎樣的王冕?
2、交流,在交流中抓住其中的“淡”與“清”,知道其中有“淡泊”“清高”之意。
預(yù)設(shè)生:王冕不虛榮,不追求名利……
評價(jià)語言:是的,王冕就像梅花一樣不追名逐利,孤芳自賞,一身正氣。
3、王冕就像梅花,他把名利看得很淡,很淡。板書:淡
其實(shí),象王冕這種淡泊名利的人有很多,象陶淵明他厭棄功名,所以辭官歸隱, “水淡性泊是我?guī)?rdquo;不正是他淡泊名利的錚錚傲氣嗎?我國三國時(shí)期杰出的政治家、軍事家諸葛亮隱也曾說過:“非淡泊無以明志”,他隱居山林?jǐn)?shù)十年,所以有了劉備“三顧茅廬”的典故……
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