語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)《劉三姐》語(yǔ)文教案

　　教材分析

　　這是一篇略讀課文。這篇課文是根據(jù)廣西壯族民間故事編寫的，并吸收了歌劇《劉三姐》中的一些唱詞。課文寫的是聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐有一副美妙的歌喉，她用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭(zhēng)，深受鄉(xiāng)親們愛(ài)戴，歌頌了劉三姐勇敢、正直的人品，同時(shí)反映了人民群眾愛(ài)憎分明和機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

　　課文共有三部分。

　　第一部分（第1、2自然段）概括地寫聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐敢于仗義執(zhí)言，用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭(zhēng)，深受鄉(xiāng)親們愛(ài)戴。

　　第1自然段先寫劉三姐的特點(diǎn)——聰明伶俐、美麗動(dòng)人，歌唱得非常好。

　　第2自然段主要寫劉三姐人品好——熱愛(ài)鄉(xiāng)里、疾惡如仇，敢于仗義執(zhí)言，突出的一點(diǎn)是她用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭(zhēng)。

　　第二部分（第3自然段至“再也無(wú)計(jì)可施，灰溜溜地?cái)∠玛嚾ァ?rdquo;）具體寫劉三姐用山歌大滅了財(cái)主莫懷仁管家的威風(fēng)，揭穿了莫懷仁霸占茶山的企圖，并在“對(duì)歌”中使財(cái)主和秀才們灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。

　　這部分寫了三件事。

　　第一件：莫懷仁的管家仗勢(shì)要搶阿牛射中的野兔，劉三姐路見(jiàn)不平，用歌聲大滅了管家的威風(fēng)。

　　文中劉三姐是以歌聲出現(xiàn)的：“唱山歌，這邊唱來(lái)那邊和。山歌好比春江水，不怕灘險(xiǎn)灣又多……”這不僅表現(xiàn)出劉三姐愛(ài)唱歌，也道出了三姐不怕艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)暴的心聲。當(dāng)劉三姐看到莫府管家仗勢(shì)欺人，搶阿牛的野兔時(shí)，“忍無(wú)可忍”以歌講理：天下的飛禽走獸是眾人的，要想吃到什么獵物就自己動(dòng)手。她還不顧管家的威嚇，用歌聲正告他：路有不平，就會(huì)有人為了正義說(shuō)公道話。“劉三姐的歌聲大滅了莫府管家的威風(fēng)，大長(zhǎng)了鄉(xiāng)親們的志氣。”“管家在眾人的嘲笑和咒罵聲中急忙溜走了。”這些句子具體描寫出劉三姐是怎樣用歌聲做武器，與土豪劣紳作斗爭(zhēng)的，表現(xiàn)出她“疾惡如仇，敢于仗義執(zhí)言”的好人品。

　　第二件事：是劉三姐用山歌揭穿了莫懷仁想霸占茶山的陰謀，莫懷仁惱羞成怒想用“提親”的鬼主意陷害劉三姐，劉三姐提出要想結(jié)親就對(duì)歌擺擂臺(tái)。

　　“揭穿莫懷仁想霸占茶山的陰謀”這件事雖然是劉三姐為鄉(xiāng)親們做的一件大事，但課文做略寫處理，避免了與第一件事在描寫形式上的重復(fù)。但這件事正是下面第三件事的起因。

　　第三件事：寫“對(duì)歌”的情景。這部分重點(diǎn)描寫了劉三姐和鄉(xiāng)親們?cè)趯?duì)歌中擊敗了財(cái)主和秀才們。

　　莫懷仁找來(lái)的三個(gè)秀才都是所謂的“當(dāng)?shù)孛��?rdquo;，“帶著滿船的歌書(shū)”，自以為劉三姐必輸無(wú)疑。而劉三姐“你會(huì)騰云我會(huì)飛……你敢伸頭我敢錐”，表現(xiàn)出她毫不畏懼這些所謂的秀才名士，充滿必勝的信心。接下來(lái)幾個(gè)回合的對(duì)唱，秀才們被罵得“面紅耳赤”，莫懷仁“氣急敗壞”，他們?cè)趯?duì)歌中，在劉三姐和眾鄉(xiāng)親面前 “大丟面子”，“無(wú)計(jì)可施”，“灰溜溜地?cái)∠玛嚾?rdquo;。對(duì)歌的勝利充分顯示出劉三姐和鄉(xiāng)親們的聰明才智和不畏權(quán)勢(shì)、敢于斗爭(zhēng)的精神。

　　第三部分（最后一自然段）總的寫劉三姐的歌聲傳遍了家家戶戶，土豪劣紳聽(tīng)了非常害怕，鄉(xiāng)親們聽(tīng)了拍手稱快。

　　土豪劣紳聽(tīng)了劉三姐的歌聲“如坐針氈，喪魂落魄”，形象地寫出了他們對(duì)劉三姐的歌聲達(dá)到了如此害怕的程度，聯(lián)系全文，可以知道正因?yàn)閯⑷�姐用歌聲仗義執(zhí)言，揭露土豪劣紳倚仗自己的勢(shì)力欺壓百姓的惡霸行徑，所以使他們的陰謀屢屢不能得逞。而鄉(xiāng)親們聽(tīng)了劉三姐的歌聲個(gè)個(gè)“揚(yáng)眉吐氣，拍手稱快”，是因?yàn)閯⑷�姐疾惡如仇，并且為鄉(xiāng)親們主持正義，說(shuō)公道話，她的歌聲唱到老百姓心窩里了。這也正是劉三姐深受鄉(xiāng)親們愛(ài)戴的原因。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，了解劉三姐嫉惡如仇、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“社、喉、禽、債、轎、籮、奴”7個(gè)會(huì)認(rèn)字。理解“歌喉、飛禽、欠債、花轎、奴才”等詞語(yǔ)及課文中出現(xiàn)的一些成語(yǔ)。