奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2018-12-30 21:12:44 下載試卷 標(biāo)簽:西師大版數(shù)學(xué) 三年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
介紹:其實(shí)小數(shù)跟我們以前學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)還有著密切的聯(lián)系呢。
提問(wèn):把1米平均分成10份,每份是幾分米?1分米是幾分之幾米?
請(qǐng)生拿出米尺,一邊觀察操作一邊思考問(wèn)題。
學(xué)生回答后,老師指出:1/10米還可以寫(xiě)成0.1米。
即:把1米平均分成10份,每份是1/10米,也就是0.1米。
也就是說(shuō):0.1米就是1/10米。
繼續(xù)請(qǐng)學(xué)生一邊觀察米尺一邊思考討論下面的問(wèn)題:(課件出示)
把1米平均分成10份,每份是1分米。
1分米是( ) /( )米,還可以寫(xiě)成( )米;
3分米是( ) /( )米,還可以寫(xiě)成( )米;
5分米是( ) /( )米,還可以寫(xiě)成( )米;
5分米,用米作單位,用分?jǐn)?shù)表示是 ( ) ,用小數(shù)表示是( )。
你知道0.5米可以用分?jǐn)?shù)怎樣表示嗎?它到底有多長(zhǎng)呢?你前面的猜想正確嗎?(0.5米就是5/10米,也就是5分米)
引導(dǎo)學(xué)生小結(jié):一位小數(shù)可以用十分之幾表示。
2、學(xué)習(xí)兩位小數(shù)的意義
如果把1米平均分成100份,每份是多少呢?
請(qǐng)學(xué)生對(duì)照米尺,認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考討論,回答問(wèn)題:(課件出示)
把1米平均分成100份,每份是1厘米。
1厘米是( )米,還可以寫(xiě)成( )米
3厘米是( )米,還可以寫(xiě)成( )米
18厘米是( )米,還可以寫(xiě)成( )米
引導(dǎo)學(xué)生小結(jié):兩位小數(shù)可以用百分之幾表示。
3、觀察:分?jǐn)?shù)與小數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?
引導(dǎo)得出:十分之幾用一位小數(shù)表示,百分之幾用兩位小數(shù)表示。
三、實(shí)踐應(yīng)用,鞏固提高。
1、試一試。
1分米=( )米=( )米 9分米=( )米=( )米
3厘米=( )米=( )米 65厘米=( )米=( )米
你是怎么想的。
2、把下圖的圖色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來(lái)。(略)
3、我來(lái)填一填。
5.85讀作( )
二十六點(diǎn)八寫(xiě)作( )
7.25元表示( )元( )角( )分
4.06元表示( )元( )角( )分
3角=( )元=( )元
36分=( )元=( )元
6分米=( )米=( )米
45厘米=( )米=( )米
3厘米=( )分米,也可以寫(xiě)成( )米
四、感悟收獲
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?(請(qǐng)用小數(shù)為自己的表現(xiàn)打分)
【教學(xué)設(shè)計(jì)】沒(méi)有生活的數(shù)學(xué)是沒(méi)有魅力的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與日常生活有著密切的關(guān)系,課的最后,讓學(xué)生用小數(shù)為自己的表現(xiàn)打分,使學(xué)生進(jìn)一步感受到生活中處處有數(shù)學(xué),使學(xué)生學(xué)到了有價(jià)值的、生活中的數(shù)學(xué)。
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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