小學(xué)趣味數(shù)學(xué)：漏洞

　　習(xí)題：

　　這一案件發(fā)生在我國南方某邊防檢查站。一天傍晚，檢查大廳里的旅客漸漸減少，大廳顯得很空曠。偵察員王剛因辦案也在大廳里。這時，一名看上去約三四十歲的中年男子牽著一位十四五歲的男孩，走向檢查臺，中年男子向檢查員出示了(回鄉(xiāng)證)，并聲稱這男孩是他兒子。他們由澳門回家鄉(xiāng)四川探親了一個月，這次回澳門去的。檢查員又檢查了男孩的證件，也沒有發(fā)現(xiàn)什么值得懷疑的地方。當檢查員準備放行時，中年男子便迫不及待地拉起愣著的男孩的手，急沖沖地往外走的這時，王剛立即向檢查員出示了身份證，表示對那個中年男子有懷疑。于是，檢查員立即叫住了他們。王剛又表示要單獨向男孩詢問兒句話。

　　王剛：“你叫什么名字？今年多大啦？”男孩：“證件上不是有嗎？我叫王言，今年14歲。”王剛：“他(指中年男子)是你什么人？”男孩：“他是我爸爸。”王剛：“你在哪里上學(xué)？”男孩：“澳門一中。”王剛：“你們老師喜歡你嗎？”男孩：“喜歡。”王剛：男孩：“你們這學(xué)期語文第一課是什么？”“《八角樓上的燈光》。”王剛發(fā)現(xiàn)了漏洞，決定對中年男子進行重點檢查。結(jié)果中年男子供認不諱，他的(回鄉(xiāng)證)是用2000元港幣通過澳門黑社會組織購買的，后又將澳門一男孩拐騙到內(nèi)地遺棄。這次想利用澳門男孩的證件將他自己的兒子帶到澳門。因此，他們的證件沒有可疑之處，但王剛憑著廣博的知識，很快就發(fā)現(xiàn)了漏洞。“

　　漏洞在哪里呢？

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