新起點二年級英語下冊《Weather》Lesson2教案設計

　　教學目標：

　　1.知識目標： 能夠聽懂、會說有關天氣狀況的五個詞匯：rainy， cloudy， snowy， windy， sunny，以及表示雨具的單詞：umbrella。 能夠在教學情境下聽懂會說有關詢問天氣狀況的功能句：What’s the weather like today？ It’s .并初步學會用英語問答。

　　2.技能目標： 培養(yǎng)注意力和觀察力，激發(fā)學生創(chuàng)造性思維，引導學生積極使用英語交流與表達。

　　3.情感目標： 引導學生了解氣象有關知識，了解自然常識，培養(yǎng)學生熱愛自然的情操。

　　教學重點：

　　rainy， cloudy， snowy， windy， sunny這五個有關天氣的詞匯 詢問天氣狀況的功能句：What’s the weather like today？ It’s .

　　教學難點：

　　能夠在本單元涉及的情境下使用詢問天氣狀況的功能句

　　教學準備：

　　課件、教學光盤、有關天氣的圖片

　　教學過程：

　　Step 1. Warming up （熱身活動）

　　Greetings

　　Step 2. Reviewing and leading in（復習并導入新課）

　　Review the chant and words （lesson 1）

　　Sing the chant  Read the words together Look and say（教師展示圖片和單詞卡，學生說單詞）

　�。ò鍟�：rainy， cloudy， snowy， windy， sunny，umbrella）

　　Teacher shows the pictures （教師展示現(xiàn)實中的天氣圖片）

　　T： Look at the pictures. What’s the weather like？ Ss：It’s ...（適當使用功能句，讓學生用It’s ...來描述天氣）