奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 說(shuō)課稿 > 小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 > 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿 > 正文
2019-01-23 18:11:08 下載試卷 標(biāo)簽:語(yǔ)文S版語(yǔ)文 四年級(jí)下冊(cè) 說(shuō)課稿
語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《世界多美呀》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材
《世界多美呀》是小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第五單元的第四篇課文,它以童話故事的形式出現(xiàn),借一只剛出生的小雞的口吻,敘述了它認(rèn)識(shí)世界的全過(guò)程,從中感受大自然之美,激發(fā)了學(xué)生熱愛大自然的情感。課文以兩條線索展開,一條是小雞孵化過(guò)程中的變化,另一條是小雞對(duì)周圍世界認(rèn)識(shí)的變化。這個(gè)童話故事字里行間充滿童趣,充滿美感,是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、朗讀能力的好教材,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀熏陶的好教材。
二、說(shuō)目標(biāo)、說(shuō)重點(diǎn)
本節(jié)課我的教學(xué)目標(biāo)主要定位在學(xué)生通過(guò)正確,流利地朗讀課文,感悟并積累語(yǔ)言,同時(shí)受到熱愛世界,熱愛大自然的情感熏陶。根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)低年級(jí)學(xué)生的要求,我把理解表示顏色的詞語(yǔ)和朗讀課文定為本課的教學(xué)重點(diǎn)。
三、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備
本節(jié)課,我主要使用交互式電子白板的各種功能進(jìn)行輔助教學(xué),使學(xué)生從視覺,聽覺各種感官,各方面更直觀更生動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
1.單元主題引領(lǐng),激趣導(dǎo)入
我校在“主題閱讀”的教學(xué)課改中,我們的課堂進(jìn)行了單元主題教學(xué)的實(shí)驗(yàn)。所謂單元教學(xué),一般說(shuō)來(lái)就是以一個(gè)單元作為語(yǔ)文教學(xué)的基本單位,從整體出發(fā),統(tǒng)籌安排,以一篇或兩篇帶動(dòng)整個(gè)單元教學(xué),把講讀、自讀、練習(xí)、寫作、考查等環(huán)節(jié)有機(jī)地靈活地結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)不可分割的教學(xué)整體。
本單元的課文分別為《鮮花和星星》《放小鳥》《這兒真美》《世界多美呀》和《月亮和云彩》五篇課文,我們根據(jù)課文的內(nèi)容將本單元的主題定為《我愛大自然》。本環(huán)節(jié),根據(jù)孩子們的年齡特征,我設(shè)計(jì)了色彩鮮明,生動(dòng)可愛的動(dòng)畫卡通圖片,進(jìn)行了單元主題引領(lǐng),對(duì)所學(xué)課文的復(fù)習(xí)回顧,導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容,激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
2.視頻動(dòng)畫,整體感知
根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),他們喜歡看動(dòng)畫片,我利用電子白板中的視頻,音頻功能,給孩子們播放了課文的動(dòng)畫朗讀視頻,并提出問(wèn)題:“小雞看到的世界是什么樣子?”。讓孩子們帶著問(wèn)題去看動(dòng)畫,既滿足了孩子們的興趣,也培養(yǎng)了他們帶著問(wèn)題去思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.圖文并茂,理解詞語(yǔ)
通過(guò)孩子們的交流,我使用電子白板播放圖片的功能,相應(yīng)出示了與其對(duì)應(yīng)的句子,如:(天空是藍(lán)湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的),意圖讓孩子們理解這些表示顏色的詞,從視覺上更直觀感受,并理解其意思,并讓孩子們從生活中積累詞語(yǔ)。在本環(huán)節(jié),我還拓展了句式的訓(xùn)練,使用電子白板中的觸筆功能,對(duì)學(xué)生在課堂上的答案進(jìn)行了及時(shí)的填補(bǔ)。
4.視頻演示,直觀形象
在認(rèn)識(shí)小雞的過(guò)程的環(huán)節(jié),我首先讓孩子們有感情地朗讀課文,動(dòng)手劃出有關(guān)的句子,首先從文字上理解小雞孵化的過(guò)程。然后,我使用了白板中的素材庫(kù),從素材庫(kù)中調(diào)出視頻播放。孩子們直觀,清楚的了解了這個(gè)過(guò)程,真正明白了,并從中體會(huì)到小雞孵化過(guò)程的神奇和有趣。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),是主題的升華,喚起了學(xué)生對(duì)生活的向往與積累,真正體現(xiàn)了“讓生活走進(jìn)課堂,讓課堂走向生活。”
5.隨文識(shí)字,規(guī)范書寫
本環(huán)節(jié),我重點(diǎn)指導(dǎo)了兩個(gè)生字,“美”和“界”。我使用了電子白板中的聚光燈,回放,遮屏,觸筆等功能,讓孩子們不自覺的養(yǎng)成了上課注意聽講,專注,認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還使用了展示投影儀,對(duì)寫的好的字進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),從而達(dá)到了規(guī)范書寫的目的。
本節(jié)課的教學(xué),我將電子白板使用到課堂教學(xué)中,實(shí)現(xiàn)了交互式的多媒體教學(xué),不僅提高了學(xué)習(xí)效率,改善了學(xué)習(xí)效果,而且使學(xué)生從中獲得了更多的知識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。從根本上改變了教師與學(xué)生在課堂上教與學(xué)的方式,為建立以學(xué)生為中心的課堂奠定了基礎(chǔ)。在以后的教學(xué)中,我將會(huì)繼續(xù)使用,用它的優(yōu)勢(shì)輔助我的教學(xué)。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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