蘇教版六年級語文下冊《聶將軍與日本小姑娘》說課稿
說教材：（分析選文的特點，作用及地位）
《聶將軍與日本小姑娘》是蘇教版小學(xué)語文六年級下冊中的一篇課文。這是一篇歷史性的記敘文，文章真切而生動的記敘了聶榮臻將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設(shè)法將她們送往日軍駐地的經(jīng)過。全文語言質(zhì)樸，內(nèi)容深刻，學(xué)生在朗讀這篇課文時可以感受到聶將軍寬仁大義和中日人民深厚的友誼，認識到中日友好是中日兩國人民的共同愿望。
說教學(xué)目標(biāo)：
�、胖R與技能方面：正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會6個生字，理解由生字組成的詞語
�、七^程與方法方面：能聯(lián)系課文內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”
�、乔楦袘B(tài)度與價值觀：憑借具體語言材料，使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn)，認識到中日友好是中日兩國人民的共同愿望
說教學(xué)重點
能聯(lián)系課文內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”
說教學(xué)難點：
憑借具體語言材料，使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn)，認識到中日友好是中日兩國人民的共同愿望
說教法、學(xué)法：
教法：朗讀指導(dǎo)法；
學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法；自主探究法。
說教具、學(xué)具準(zhǔn)備：
多媒體課件
說教學(xué)過程：
