(2)在吹肥皂泡、欣賞肥皂泡的過程中，作者產生了怎樣的感受呢？

　　明確：

　　作者的心里充滿了快樂、驕傲與希望。

　　4．試著用自己的話概括課文的主要內容和中心主旨。

　　明確：

　　課文寫了作者小時候和小伙伴們做肥皂水、吹肥皂泡 的童年趣事，不僅表現(xiàn)了 作者細心觀察生活的特點，還表達了她對自己童年時代快樂生活的留戀之情。

　　三、課堂小結，效果強化

　　談話小結：作者吹肥皂泡，不僅吹出了快樂，吹出了情趣，還吹出了夢想，也讓我們感受到了童年生活的美好。我們一定要珍惜這美好的生活，珍惜這短暫而快樂的童年。學完這篇課文，同學們有什么感想呢？大家可以拿起筆來，用簡單的話寫一寫。

　　四、練習設計，鞏固提升

　　請完成本課對應訓練。

　　五、板書設計，知識構架

　　肥皂泡

　　過程

　　①做肥皂水：放　加　和弄

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　　肥皂泡的特點：美麗而又神奇

　　快樂、驕傲、希望