上 課

　　上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開(kāi)始講課。一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說(shuō)："董老師，我們多么惦念您啊!"不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦�識(shí)的海洋，去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑……

　　1．根據(jù)意思填詞語(yǔ)。

　　（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。   （       ）

　�。�2）形容精神飽滿的樣子。    （       ）

　　2．選擇答案。

　　（1） "笑瞇瞇"是對(duì)老師（   ）的描寫。

　　A、動(dòng)作     B、語(yǔ)言     C、神態(tài)      D、心里

　　（2）文中作者把老師比做（   ），把自己比做（   ）。

　　A、園丁     B、紅燭     C、花朵      D、小樹(shù)苗

　�。�3）文章的最后一句話是（   ）

　　A、比喻句          B、擬人句          C、排比句

　　3．請(qǐng)把你喜歡的句子用"    "在文中畫出來(lái)。

　　4．請(qǐng)描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。

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