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三年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練:情誼

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-01-29 15:27:19

  情誼

  昨夜,一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學(xué)。書沒了,書包也沒了??叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推,慢慢地朝學(xué)校走去。

  教室里,同學(xué)們都在讀書,我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲:"玲玲來了。"同學(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我,大家雖然都沒有說話,但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜,好象沒有人一樣。

  這時(shí),中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來,對(duì)我說:"別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來,我給你戴上。"

  "玲玲,這是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你。"

  "玲玲,這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物,你拿去用吧!"

  "玲玲??""玲玲??"

  看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品,聽著一聲聲感人的話語,我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇,極力控制自己?墒牵恢獮槭裁,那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來??

  1.解釋詞語:出奇--

  2.給文章分段,用"‖"在文中標(biāo)出,并寫出段意。

  3.選擇短文的中心思想(在正確答案序號(hào)上打√)

  ①反映了"我"受災(zāi)后悲傷的心情。

  ②抒發(fā)了"我"非常感激同學(xué)們的思想感情。

 、郾磉_(dá)了同學(xué)們對(duì)"我"的純潔真摯的友誼。

  4.短文是按什么順序?qū)懙?(在正確答案序號(hào)上打√)

 、贂r(shí)間的變化       ②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移      ③總分結(jié)構(gòu)

 、苁挛飵追矫       ⑤事情發(fā)展順序

  5.將"一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。"

  改成被字句

  將"那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來"

  縮成最簡句子

  6.短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外,還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓,用"|"標(biāo)出。

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