北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《跳繩》說課稿

　　說教學(xué)內(nèi)容：

　　北師大數(shù)學(xué)第二冊第五單元跳繩（兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法）

　　說教學(xué)理念：

　　以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算方法，進一步體會算法多樣化；初步發(fā)展學(xué)生的估算意識，運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題；培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作探究的能力，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)語言的表達能力。

　　說教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合具體情境，探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法，進一步體會算法多樣化；

　　2、發(fā)展初步的估算意識，培養(yǎng)學(xué)生提出問題并解決問題的能力；

　　說教學(xué)重點：

　　探索計算方法掌握算理。

　　說教學(xué)難點：

　　理解并掌握算理。

　　說教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�、課前交流

　　通過跳繩比賽，活躍氣氛：先讓學(xué)生估計自己一分鐘能跳多少下？比賽跳之前先估計誰跳得多？大概會跳多少下？發(fā)展學(xué)生的估算意識。

　　（二）、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　課前，我們進行了激烈的跳繩比賽，跳繩不僅能鍛煉身體，不藏著許多的數(shù)學(xué)問題呢！這是我們班三個小朋友跳繩比賽時的照片和成績表。（多媒體出示）