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2019-02-11 17:05:25 下載試卷 標簽:北師大版數(shù)學 一年級下冊 說課稿
北師大版一年級數(shù)學下冊《套圈游戲》說課稿
一、教材分析
本節(jié)內(nèi)容是北師大版第二冊第7單元第一節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要內(nèi)容是100以內(nèi)數(shù)的連加的計算方法,前期知識為一年級上期20以內(nèi)數(shù)的連加。本冊知識目的在于運用已學方法解決100以內(nèi)數(shù)的連加的運算方法;在數(shù)學素養(yǎng)方面讓孩子們體驗算法的多樣化,并逐步感受算法優(yōu)化的過程。為以后學習四則混合運算奠定良好的基礎(chǔ);在學習過程中還應培養(yǎng)學生的估算意識。
教學目標:
1、知識與技能:掌握100以內(nèi)數(shù)的連加的計算方法 ;掌握初步的估算方法; 進一步體會算法多樣化;
2、過程與方法:通過估算方式的多樣化發(fā)展初步的估算意識;通過對數(shù)據(jù)的對比分析培養(yǎng)一一對應的數(shù)學思想;開展小組交流合作提高合作交流能力 ;通過開放性題目設置培養(yǎng)學生提出問題解決問題的能力;
3、情感態(tài)度價值觀:感受數(shù)與生活的聯(lián)系,激發(fā)并培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,增強學生學好數(shù)學的信心。
二、學情分析
在學習本節(jié)內(nèi)容之前,學生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)數(shù)的加減計算;并在第一冊學習了20以內(nèi)數(shù)的連加、連減,掌握了連加、連減的運算順序等知識;并且學生已經(jīng)有了一定的數(shù)學學習能力,能解決簡單的實際問題,因此可以開展小范圍的合作交流活動。
三、說教法
基于以上分析,本節(jié)內(nèi)容主要突出幾個方面:
第一:創(chuàng)設情境,復習與情境相結(jié)合的方式展開教學,不僅鞏固所學知識,也帶動了學生的學習積極性;
第二:采用小組合作討論的探究模式,培養(yǎng)學生的合作意識,促進學生交流合作的能力,取長補短;
第三:以學生為主體,教師為主導,通過啟發(fā)式教學引導學生掌握新知識,使學生真正成為課堂的主人;
第四:數(shù)學思想滲透,通過本節(jié)內(nèi)容為起點
滲透一一對應的數(shù)學思想、簡算的思想等,培養(yǎng)孩子們良好的數(shù)學思維能力。
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