小學六年級日記：老師的手（四）

　　語文老師的手真神奇，那么神通廣大，那些各種各樣調皮的字母和漢字，都在她的手上乖乖聽話，不敢有一點差錯。她變出那些通順的話語，句句都富有詩情畫意，真是讓我佩服得無與倫比。您的手也是那么溫柔，當某一些同學因為考試考不好而灰心喪氣時，你便用它撫摸著那位同學，并用輕柔的語言去安慰那位同學，使他心中充滿了信心。

　　數學老師的手真妙，在她的手下，一個個阿拉伯數學像一支拿槍的步兵隊伍出現了，整整齊齊，各種數學符也是軍用物品：等號是軍車，小數點是地雷，除號是導彈發(fā)射車，加號是飛機，括號是暗堡，千米是高射炮，米是兩個炮壘，把這樣一支部隊叫軍團難道不對嗎？數學老師的手也真有力，當某一個同學上課不認真聽課，魂兒飛出院校外去尋找玩耍的夢想時，她的臉色一變，那個同學桌子上的東西就像一發(fā)發(fā)炮彈，飛到九霄云外去了。

　　美術老師的手是魔術師的手，他的手可以變出任何東西。春天，他變出了一片片百花盛開公園。夏天，他變出了一個個香甜可口的大西瓜．秋天，您變出了瓜果累累，稻田金黃，楓樹變紅。冬天，他變出了大雪紛飛，小朋友在雪中歡樂的嬉戲，好像一群歡快的小企鵝；還變出了小朋友們在凍得硬邦邦的河面上奔跑。

　　啊！老師的手多么有用呀！您創(chuàng)造了世間千千萬萬的奇跡，培養(yǎng)了千千萬萬的祖國棟梁之材．“春蠶到死芳萬盡，蠟炬成灰淚始干”中的老師就是靠各種雙手。