小學語文說明文閱讀練習題及答案：南橘北枳

　　①戰(zhàn)國時期，齊國的大臣晏嬰屢次出使，都憑借自己的才學和機智，體面地完成使命。“晏子使楚”的故事，見于《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》，后人把其中“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。”這段話提煉為成語 “南橘北枳”或“橘化為枳”，用來比喻同一事物因環(huán)境的影響不同而發(fā)生變異，或比喻人。

　�、诖蠹s在“南橘北枳”的故事發(fā)生兩千多年后，達爾文發(fā)表的《物種起源》闡述了生物與環(huán)境之間的“自然選擇”、“適者生存”的進化論思想，這些思想不僅適合于解釋物種的進化，也符合現(xiàn)代醫(yī)學機體與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。即任何疾病都是環(huán)境(外因)與機體(內(nèi)因)相互作用而造成的一種特殊的生命過程，這一過程可以伴隨機體組織器官形態(tài)代謝和(或)功能的改變。鑒于遺傳因素是構(gòu)成內(nèi)因的主要因素，一些醫(yī)學家就把疾病的發(fā)生，都歸結(jié)為遺傳因素與環(huán)境因素相互作用的結(jié)果。

　　③然而，在某一具體疾病的發(fā)生中，遺傳因素與環(huán)境因素的相對重要性足有很大的差別的。例如，一些染色體病的發(fā)生，100％由遺傳因素引起；一些物理、化學創(chuàng)傷，100％由環(huán)境因素引起；而更多的疾病是由不同比例的遺傳因素和環(huán)境因素共同引起的。具體分析起來，大致可分為下列三種類型。

　�、艿谝活愂沁z傳因素起主要作用的疾病。例如，苯酮尿癥、血友病、多指癥、白化病、先天愚型等，是由遺傳基因、染色體的病變而引起發(fā)病的，有的由染色體“致死”的患者，往往在母親子宮內(nèi)已成為死胎，甚至很早就發(fā)生流產(chǎn)。

　�、莸诙�類是遺傳因素與環(huán)境因素都起重要作用的疾病。例如：高血壓、糖尿病、冠心病、精神分裂癥、葡萄糖與磷酸脫氫酶缺乏癥等，是由遺傳因素造成機體容易感受某種疾病的傾向性(醫(yī)學上稱之為“遺傳易感性”)，并在相應的環(huán)境因素作用下引起發(fā)病的。

　�、薜谌�種是環(huán)境因素起主要作用的疾病。例如，機械創(chuàng)傷、燒傷、凍傷、潛水病、高山病、輻射病、中毒、傷寒、痢疾、霍亂、地方性甲狀腺腫、克山病等，是由物理、化學、生物、營養(yǎng)等社會環(huán)境因素而引起發(fā)病的。

　�、呤聦嵣�，人體因環(huán)境因素的影響而發(fā)病，就如同“南橘” 因水土之不同而化為“北枳”一樣。幸好現(xiàn)代醫(yī)學科學的進步，為改善人們的生活環(huán)境，為減少或防止環(huán)境因素的致病提供了條件�？梢灶A計，隨著人類對自然環(huán)境保護意識的增強和保護措施的落實，由環(huán)境因素的影響而引發(fā)的疾病將會不斷地減少。隨著分子生物等基因工程技術(shù)的發(fā)展，遺傳因素所引發(fā)的疾病，也將逐步獲得有效的控制。兩相結(jié)合，人類的健康水平和人們生活質(zhì)量將會大幅度提高，就如同淮河以北也可以培植出甜蜜的橘子一樣。

　　18．說說第一自然段劃線句的大意： (3分)

　　19．“南橘北枳”除了比喻事物的變化外，還可以比喻人的的變化。請在文中第①自然段的空格線上填上一句話(填在下邊即可)：(2分)

　　比喻人：

　　20．簡要說說，本文這種以故事開頭的方式有什么好處？(4分)

　　21．第⑦段中，作者要表達的中心意思是什么？下面判斷正確的一項是：( )(3分)

　　A、人體因環(huán)境因素的影響而發(fā)病，就如同“南橘”因水土之不同而化為“北枳”一樣。

　　B、隨著環(huán)保的落實，由環(huán)境因素的影響而引發(fā)的疾病將會不斷地減少。

　　C、隨著分子生物等基因工程技術(shù)的發(fā)展，遺傳因素所引發(fā)的疾病，也將逐步獲得控制。

　　D、環(huán)境的改善與基因工程技術(shù)的發(fā)展，人類的健康水平和生活質(zhì)量將會大幅度提高。

　　22．第③至⑥自然段主要運用了_____________、_____________、_____________的說明方法。(3分)

　　23．第⑤自然段加點的“重要”能否改為“主要”？為什么？(3分)

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