小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案：春雨話情愁

　�、�“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，在窗外嘀嗒作響之時(shí)，人們似乎特別容易因瑣事而感傷。每當(dāng)天氣降溫、雨水落下，我們的情緒便和這天一樣，陰沉起來。

　�、谔鞖夂托那樵愀饪此茮]關(guān)系，其實(shí)不然。下雨往往會陰天，此時(shí)位于人們頭頂正中央下方，一個(gè)叫松果體的小腺體便活躍起來。它是一個(gè)長約5-8mm，寬約3-5mm的灰紅色橢圓形的豆?fàn)钚◇w。雖然藏在大腦深處，但它對于光線的感知極其敏銳。當(dāng)接受持續(xù)光照時(shí)，它就會變小，細(xì)胞活動也隨之降低。一旦外界環(huán)境變暗，或者不接受陽光照射的時(shí)候，它便開始撒歡，分泌大量的松果激素，使得人體內(nèi)的其他激素水平都相應(yīng)降低。這些激素里，恰恰有讓人情緒振奮的甲狀腺素和腎上腺素。這樣一來，人們就會情緒欠佳，甚至萎靡不振。如果恰逢長期的陰雨季節(jié)，情緒的低沉便會更加明顯。

　　③除了陽光問題，低溫低壓是造成我們情緒受傷的另一個(gè)原因。下雨時(shí)水蒸汽大量聚集，氣壓便會降低，此時(shí)，人們會需要比平時(shí)更多的氧氣，有些人甚至?xí)�感到輕微的憋氣。雖然這一切都在不知不覺中發(fā)生，但是身體的不適，必然會帶來心理上的不舒服。同時(shí)，下雨時(shí)空氣流動加強(qiáng)，溫度降低，人不愿意活動。這是由于人體的自身防御機(jī)制被啟動了，低溫條件下許多器官都會受損，所以大腦在處理低溫信號時(shí)，就會告訴一些運(yùn)動神經(jīng)別太活躍了。神經(jīng)對于各種信號的處理遲緩了，心情就會受到影響。

　�、艹�了生理不適造成的情緒低落，下雨導(dǎo)致的心理因素也是極多的。當(dāng)下快節(jié)奏生活使得各種“簡式思想”在人們頭腦中普遍存在。大家都想盡可能簡化一切繁雜冗余，但是一下雨就會造成各種不便：準(zhǔn)備雨具、道路濕滑、無法參加戶外活動、一些計(jì)劃不能實(shí)施等等。產(chǎn)生不便的同時(shí)，我們心理自我防御機(jī)制中“壓抑機(jī)制”便會響應(yīng)。我們會強(qiáng)迫自己去接受這些不便，強(qiáng)烈的壓抑心理自然會催生許多負(fù)面情緒，必然會不高興。

　�、葸@些是造成心情不好的心理和生理上的一些原因，但是，在臨床心理學(xué)中，這一類影響都是在可接受范圍內(nèi)的，因?yàn)檫@些情愁只是我們情緒上的不適，并沒有影響到我們正常的社會功能、生活功能。很多時(shí)候，隨著雨過天晴就會一揮而散。但是，這樣的負(fù)面情緒如果長期累積，不及時(shí)疏導(dǎo)，便會引發(fā)諸如“季節(jié)性抑郁癥”、“惡劣天氣恐怖癥”等心理疾病，這些都是由于陰雨天氣而引發(fā)的“氣象病”。

　�、蘖私庥晏鞛槭裁磿�影響我們的情緒之后，在較長的陰雨天里，大家就應(yīng)該有意識地調(diào)節(jié)自己的情緒，因?yàn)闊o論天氣怎樣，真正影響我們的其實(shí)是我們自己。如果我們時(shí)刻都能擁有一份好心情，就再也不怕這雨這風(fēng)。相反，當(dāng)春雨驟降的時(shí)候，可以坐下來，趁機(jī)歇歇腳，好好地去品品這“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的好日子。

　　19.文章開頭和結(jié)尾均引用了詩句，請你說明兩處詩句不能調(diào)換的兩條理由。（2分）

　　20.閱讀下面材料，借助文中相關(guān)知識及地理知識，簡要分析居住在北極圈以內(nèi)和南極圈以內(nèi)的人特別容易受到“SAD”影響的原因。（4分）

　　【鏈接材料】

　　“SAD”也叫冬季抑郁癥，是情緒失調(diào)的一種。簡單來說，患者在春天、夏天、秋天都很正常，但是在冬天就會表現(xiàn)出抑郁的癥狀，會非常“sad”。“SAD”與陽光有很大的聯(lián)系。赤道附近鮮有“SAD”發(fā)病記錄，而居住在北極圈以內(nèi)和南極圈的人們，由于極夜的存在，特別容易受“SAD”的影響。

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