【課堂作業(yè)新設(shè)計】
1.給下列加點的字選擇正確的讀音。(用“√”標(biāo)出)
融化(ro?nɡ ro?u) 燕子(ya?n ya?n) 鴛(yua?n ya?n)鴦(ya?nɡ ia?nɡ )
2.默寫古詩《絕句》。
3.結(jié)合詩句的意思，想象畫面，說說《絕句》寫了怎樣的畫面。
1.ro?nɡ√ ya?n√ yua?n√ ya?nɡ√
2.默寫《絕句》。
絕句
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
3.春天的陽光和煦溫暖，大自然一片生機(jī)勃勃的美麗景象，春風(fēng)吹來，帶著花草的清香，河灘上冰雪融化，泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來含泥筑巢，溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。
第二課時
【課堂作業(yè)新設(shè)計】
1.連線，把漢字和相關(guān)讀音連起來。
hui? cho?nɡ tu?n lu? ya?
豚 蘆 芽 惠 崇
2.寫出自己對加點字詞的理解。
惠崇春江晚景
宋·蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
3.用自己的話寫出《惠崇春江晚景》這首詩的意思。
1.hui? cho?nɡ tu?n lu? ya?
惠 崇 豚 蘆 芽
2.(1)三兩只枝：兩三枝桃花。
(2)鴨先知：群鴨好像最早感覺到了春天的信息。
(3)蘆芽：蘆葦?shù)哪垩俊?/p>
(4)河豚：一種有毒的魚。
(5)上：指上市，就是在市場上銷售。
3.竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中 ，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，這些可都是烹調(diào)河豚的好佐料，而河豚此時正要逆流而上，從大�；赜蔚浇永飦砹恕�
第三課時
【課堂作業(yè)新設(shè)計】
1.看拼音，寫字詞
ya?n zi yua?n ya?nɡ hui? cho?nɡ lu? ya?
( ) ( ) ( ) ( )
me?i zi xia?o xi? fa?n zho?u bu? jia?n
( ) ( ) ( ) ( )
2.《絕句》的作者是 朝的詩人 ，被稱為 �！痘莩绱航砭啊返淖髡呤� 朝的詩人 �！度榈乐小返淖髡呤� 朝的詩人 。
3.把《三衢道中》相關(guān)的句子寫下來。
(1)乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。
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(2)山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，
：
1.ya?n zi yua?n ya?nɡ hui? cho?nɡ lu? ya?
燕 子 鴛 鴦 惠 崇 蘆 芽
me?i zi? xia?o xi? fa?n zho?u bu? jia?n
梅 子 小 溪 泛 舟 不 減
2.唐 杜甫 詩圣 宋蘇軾 宋 曾幾
3.(1)小溪泛盡卻山行(2)綠陰不減來時路
(3)梅子黃時日日晴(4)添得黃鸝四五聲
