第五單元

一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

滾燙(ta?nɡ ta?nɡ) 劃船(hua? hua?)

礦產(chǎn)(kua?nɡ ka?nɡ) 漁民(yu? yu??)

索要(shuo? suo?) 航行(ha?nɡ chua?n)

二、讀拼音，寫詞語。

cha?nɡ shi? mia?n fe?i ca?n jia? jiu? ji?ng

( ) ( ) ( ) ( )

co?u ji?n zhe?n dua?n ne?i za?nɡ chua?n di?

( ) ( ) ( ) ( )

三、加偏旁，組成新字，再組詞。

求( )( )( )

貝( )( )( )

式( )( )( )

火( )( )( )

四、在括號里填上合適的詞。

如果……就…… 一……就…… 果然 竟然

1.( )我昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)了，這次測試成績( )不會那么差。

2.天上布滿了烏云，估計(jì)要下雨。( )，沒一會兒，天就下起雨來。

3.我是個(gè)小書迷，( )到了圖書館，( )忘了時(shí)間。

4.這兒的污染十分嚴(yán)重，( )連天空都是灰蒙蒙的。

五、按要求寫句子。

1.雷奈克被兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。(改為“把”字句)

2.他把空心木管的兩端做成喇叭狀。(改為“被”字句)

3.我是海上救護(hù)機(jī)。 我可以迅速救援海上遇險(xiǎn)的船只。(合并成一句話)

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.在“帽子”的中心，如果把一杯 的熱水潑向空中，落下來的時(shí)候熱水就會變成 ，摔在地上 地響，像 一樣。

2.“一天，雷奈克緩步 ，突然被兩個(gè)正玩蹺蹺板的男孩吸引住。”“緩步”說明他連走路都在思索著 。

3.“原來，通過木板，在另一頭 的聲音!雷奈克 ，聲音果然 。”這里的感嘆號和“果然”表現(xiàn)出 。

七、閱讀短文，回答問題。

(一)課內(nèi)閱讀。

在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長了兩只大翅膀。小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長著翅膀的船。他飛了過去，想問個(gè)究竟。

“喂，船大哥，你好啊!”

“你好!我不是船，我是水上飛機(jī)。”

“飛機(jī)?你怎么掉到海里來啦?”小海鷗吃了一驚。

水上飛機(jī)笑了：“我是降落在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇險(xiǎn)的船只。”

小海鷗聽了，挺佩服他的本領(lǐng)。

水上飛機(jī)接著說：“我還有很多兄弟。有的可以隨時(shí)從海上起飛，參加戰(zhàn)斗;有的可以給航行中的船只輸送物資;還有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火……”

他們正談得高興，海上的風(fēng)浪突然大了起來。水上飛機(jī)的機(jī)艙里響起了求救警報(bào)。“對不起，東南海面有漁船遇險(xiǎn)，我得馬上出發(fā)，前去救援!”他告別了小海鷗，迅速地滑行起來，機(jī)身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機(jī)漸漸地離開海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。

1.第1自然段共有 句話。