第三單元

一、字詞天地。

1.把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

chua?nɡ lia?n zhu?n be?i she?n she?nɡ

( ) ( ) ( )

ma?o mi? xio?nɡ we?i

( ) ( )

3.比一比,組詞語(yǔ)。

4.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

美麗的( ) 湛藍(lán)的( )

好聞的( ) 靜靜地( )

連綿的( ) 茂密的( )

豐收的( ) 緩緩地( )

5.寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

(1)秋天的雨,帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。( )

(2)菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 ( )

(3)早晨,讓它緩緩地升起。 ( )

(4)他的頭發(fā)和胡須,是那茂密的森林。 ( )

6.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

( )( )世界 ( )奇( )有

古( )參( ) ( )斧( )工

( )( )嶙峋 ( )彩( )紛

依( )而( ) 自( )自( )

二、句子樂(lè)園。

1.按要求寫(xiě)句子。

(1)那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。(3分)

這句話運(yùn)用的修辭手法是 。

仿寫(xiě):

(2)你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

仿寫(xiě)詞語(yǔ):

用仿寫(xiě)詞寫(xiě)句子:

2.連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

點(diǎn)頭 頻頻 菊花 美麗 的 在 秋雨 里

三、課文回顧。

1.天蒼蒼,野茫茫, 。

2. 它把 給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。 是給田野的,看,田野像金色的海洋。

3.在藏語(yǔ)中,拉薩是 的意思,那么,這湛藍(lán)的天就是圣地的 了。

4.滿(mǎn)招損, 。

5. ,必有我?guī)熝伞?/p>

6.尺有所短, 。

四、閱讀短文,完成練習(xí)。

(一)課內(nèi)閱讀。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝( )房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊( )洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子( )到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

1.按照原文在括號(hào)里填上動(dòng)詞。

2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

( )的小喇叭 ( )的衣裳

( )地睡覺(jué)

3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

舒舒服服(AABB式)

油亮亮(ABB式)

4.這段文字寫(xiě)了動(dòng)物 、 、 和植物 、 、 準(zhǔn)備過(guò)冬。